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Lehrererwartungen und Talent im Fremdsprachenunterricht
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Mehrsprachigkeit und ihre Implikationen im Fremdsprachenerwerb aus Lernenden- und Lehrendenperspektive im berufsbildenden mittleren und höheren Schulwesen in Wien 2017
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Narrative Medicine in the Native Tongue: The Effect of the L1 as a Moderating Variable of Exam Performance in Experimental Disclosure Therapy
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Testing audiovisual comprehension tasks with questions embedded in videos as subtitles: a pilot multimethod study
In: The EuroCALL Review; Vol. 25, Núm. 1 (2017); 36-60 ; 1695-2618 (2017)
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Using Videos in ESL Listening Achievement Tests: Effects on Difficulty
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 3, Iss 1, Pp 67-91 (2017) (2017)
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Validity and Reliability of English Summative Test for Senior High School
In: Indonesian EFL Journal: Journal of ELT, Linguistics, and Literature, Vol 3, Iss 2, Pp 22-38 (2017) (2017)
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Pressurized wideband absorbance findings in healthy neonates: A preliminary study
Wali, Hamzah A.; Mazlan, Rafidah; Kei, Joseph. - : American Speech-Language-Hearing Association, 2017
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a sociolinguistic investigation of language attitude among youth in Rongcheng
Jiashuo, Zhang. - 2017
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L'acquisition des questions qu- en français par des italophones
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Measuring language attitudes using the Personalized Implicit Association Test: A case study on regional varieties of Dutch in Belgium
Rosseel, Laura; Speelman, Dirk; Geeraerts, Dirk. - : Cambridge University Press, 2017
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Neurocognitive Functions in 3- to 15-Year-Old Children ; An International Comparison
In: Rosenqvist , J , Lahti-Nuuttila , P , Urgesi , C , Holdnack , J , Kemp , S L & Laasonen , M 2017 , ' Neurocognitive Functions in 3- to 15-Year-Old Children : An International Comparison ' Journal of the International Neuropsychological Society , vol 23 , no. 4 , pp. 367-380 . DOI:10.1017/S1355617716001193 (2017)
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Autocracy and Poetic Resistance in Tanure Ojaide’s The Fate of Vultures and Delta Blues and Home Songs
In: Studies in Literature and Language; Vol 14, No 6 (2017): Studies in Literature and Language; 12-19 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2017)
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Listening is my bugbear: Why Iranian L2 learners keep underperforming in the listening module
In: Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 39, n. 4 (2017); 387-396 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2017)
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Languages, Cultures, Media
Osborne, John; Lewandowska-Tomaszczyk, Barbara; Kopytowska, Monika. - : HAL CCSD, 2016. : Université Savoie Mont-Blanc, 2016
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01412764 ; France. Langages (18), Université Savoie Mont-Blanc, pp.361, 2016, 978-2-919732-75-3 (2016)
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Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen?
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 325-331. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016)
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Comparing C-tests and Yes/No vocabulary size tests as predictors of receptive language skills
In: Language testing 33 (2016) 4, S. 555-575 (2016)
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Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis
Stitzinger, Ulrich Hrsg.; Sallat, Stephan Hrsg.; Lüdtke, Ulrike Hrsg.. - : Fachportal Pädagogik. DIPF, 2016
In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, 464 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016)
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Diagnostic tests in Czech for pupils with a first language different from the language of schooling
In: CEPS Journal 6 (2016) 1, S. 31-48 (2016)
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Sprachdiagnostik als Ausgangspunkt für Förderung mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler
In: Pädagogik leben (2016) 2, S. 10-12 (2016)
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The impact of preschool interactions on the development of language and reasoning skills
Tsuruta, Jennifer Walsh. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2016
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Catalogues
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