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Differential growth patterns in emerging reading skills of Turkish-German bilingual and German monolingual primary school students
In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 27 (2014) 5, 945-968
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Metalinguistic awareness mediates effects of full biliteracy on third-language reading proficiency in Turkish-German bilinguals
In: International journal of bilingualism. - London [u.a.] : Sage Publ. 16 (2012) 4, 402-418
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Dyslexia in regular orthographies: manifestation and causation
In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 16 (2010) 4, 283-299
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Spelling deficits in dyslexia: evaluation of an orthographic spelling training
In: Annals of dyslexia. - New York, NY : Springer 60 (2010) 1, 18-39
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Mehrsprachigkeit und Sprachenvielfalt: ein Segen fürs Deutschlernen
In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. - München : Iudicium-Verl. 36 (2010), 83-101
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Reflektiertes Sprachbewusstsein - Sichtweisen auf Elemente von Sprachkultur
In: "Vergnügungen". - Trier : WVT, Wiss. Verl. Trier (2010), 11-25
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Pixelpunkte und Pinselstriche : das Problem der Lautsynthese im Alphabetisierungsunterricht
In: Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch. - Duisburg : Redaktion Obst (2010), 35-48
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[afel]: "Apfel" oder "Affe"? : Vermittlung von Sprachwissen durch artikulatorische Sensibilisierung - ein Erfahrungsbericht aus der Alphakurs-Praxis
In: Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch. - Duisburg : Redaktion Obst (2010), 49-59
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Diagnose phonologischer Bewusstheit in der Zweitsprache - Erprobung im Integrationskurs mit Alphabetisierung
In: Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch. - Duisburg : Redaktion Obst (2010), 111-125
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Grammatik, Sprachreflexion, Textgestaltung : bibliographische Notizen für den Deutschunterricht
In: Grammatik (und Textgestaltung). - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl. (2010), 113-117
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Der Schrift vertrauen : wie Wörter und ihre Strukturen entdeckt werden können
In: Schriftstrukturen entdecken. - Seelze : Friedrich (2010), 14-21
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Auf die richtige Spur gesetzt : das System der Buchstaben-Laut-Beziehungen in einer Lauttabelle
In: Schriftstrukturen entdecken. - Seelze : Friedrich (2010), 58-60
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Grammatik und Grammatikbewusstsein
In: Der Deutschunterricht. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 62 (2010) 6, 20-29
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Die Entwicklung der phonologischen Bewusstheit und deren Zusammenhang zu schriftsprachlichen Kompetenzen bei illiteraten Migrantinnen und Migranten : ein mögliches Diagnoseverfahren
In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2010), 13-25
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Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb im Spannungsfeld zwischen Erstsprache und Zweitspracherwerb
In: MitSprache. - Wien : ÖGS (2010) 2, 49-61
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'Die SprachChecker' - language awareness, multilingualism, and linguistic diversity at school
In: Sprache und Datenverarbeitung. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr 34 (2010) 2, 7-21
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Sprachkritik im Unterricht: das Beispiel 'Lexik und Semantik'
In: Aptum. - Hamburg : Helmut Buske Verlag 5 (2009) 2, 130-148
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Sprachkritik in der Schule: Vorüberlegungen zu Möglichkeiten und Zielen eines sprachkritischen Unterrichts
In: Aptum. - Hamburg : Helmut Buske Verlag 5 (2009) 2, 97-105
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Jugendsprache als Objekt und als Mittel von Sprachkritik
In: Aptum. - Hamburg : Helmut Buske Verlag 5 (2009) 2, 149-167
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Didaktische Konzepte zur Sprachkritik im Unterricht des Deutschen als Erstsprache
In: Aptum. - Hamburg : Helmut Buske Verlag 5 (2009) 2, 106-129
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Catalogues
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