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Lesefördertypen: Wissen von Berufsschullehrkräften zur Lesekompetenzförderung : eine qualitativ-empirische Studie
Kugler, Gabriela. - : Publikationsserver der RWTH Aachen University, 2015
In: Aachen : Publikationsserver der RWTH Aachen University, (2015). = Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2015 (2015)
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Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze
In: Morys, Nancy [Hrsg.]; Kirsch, Claudine [Hrsg.]; de Saint-Georges, Ingrid [Hrsg.]; Gretsch, Gérard [Hrsg.]: Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 31-45. - (Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social; 22) (2014)
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Teoretisk erkendelse og læring
In: Studier i Pædagogisk Filosofi; Vol 2, No 2 (2013): Erkendelse, viden og læring; 1-18 ; 2244-9140 (2014)
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Métacognition et interactions en didactique des langues : perspectives sociocognitives
Sagnier, Christine. - New York, NY [u.a.] : Lang, 2013
BLLDB
DNB Subject Category Language
UB Frankfurt Linguistik
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Tuning the self : George Herbert's poetry as cognitive behaviour
Es, Eelco van. - Bern [u.a.] : Lang, 2013
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UB Frankfurt Linguistik
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Foundations of metacognition
Beran, Michael J. (Hrsg.). - Oxford : Oxford Univ. Press, 2012
UB Frankfurt Linguistik
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Pedagogik för blogg : "när skolan blir viktig och på riktigt"
Nordström, Ann. - : Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2012
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Designriktlinjer för andraspråksinlärningsapplikationer : Kinesiskaundervisning via seriösa datorspel i smarta mobiltelefoner
Premberg, Filip. - : Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information, 2011
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The role of metalinguistic awareness in the effective teaching of foreign languages
Roberts, Anthony David. - Oxford [u.a.] : Lang, 2011
BLLDB
DNB Subject Category Language
UB Frankfurt Linguistik
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Metacognition in young children
Larkin, Shirley. - London [u.a.] : Routledge, 2010
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Handbook of metacognition in education
Hacker, Douglas J. (Hrsg.). - New York, NY [u.a.] : Routledge, 2009
UB Frankfurt Linguistik
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Bridging cognitive science and education : learning, memory, and metacognition
Son, Lisa K. (Hrsg.). - Hove [u.a.] : Psychology Press, 2007
UB Frankfurt Linguistik
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Språkinlärning-medvetenhet och reflektion. : En komparativ textanalys av fyra lärarhandledningar i spanska för grundskolan.
Bartos, Eva. - : Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2006
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Språklig medvetenhet : En empirisk och teoretik studie ; Phonemic awareness : An empirical and theoretical study
Thorstensson, Jonas. - : Linköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap, 2005. : Institutionen för utbildningsvetenskap, 2005
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Metacognition in Literacy Learning : Theory, Assessment, Instruction, and Professional Development
Israel, Susan E.; Block, Cathy Collins; Bauserman, Kathryn L.. - Mahwah : Taylor and Francis, 2005
UB Frankfurt Linguistik
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Metacognition in literacy learning : theory, assessment, instruction, and professional development
Israel, Susan E. (Hrsg.). - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum, 2005
UB Frankfurt Linguistik
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Metakognition, Lateralität und Psychopathologie bei Patienten mit Schizophrenie ; Metacognition, laterality and psychopathology in patients with schizophrenia
Durst, Volker. - 2005
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Percorsi metacognitivi : esperienze e riflessioni
Albanese, Ottavia (Hrsg.). - Milano : Angeli, 2003
UB Frankfurt Linguistik
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Applied metacognition
Schwartz, Bennett L. (Hrsg.); Dunlosky, John (Mitarb.); Maki, Ruth H. (Mitarb.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Metacognition : process, function, and use
Chambres, Patrick. - Boston [u.a.] : Kluwer Academic, 2002
UB Frankfurt Linguistik
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