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Étudier des numérations orales en classe : quels savoirs mathématiques et langagiers ?
In: Au fil des maths ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01870517 ; Au fil des maths, APMEP, 2018 (2018)
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1997-2017: Twenty Years of Innovation and Research about Awakening to Languages - Evlang Heritage
In: ISSN: 2379-7363 ; International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428000 ; International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education, 2018, 3 (1), pp.10-21. ⟨10.4018/IJBIDE.2018010102⟩ (2018)
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Langues minoritaires locales et éducation à la diversité : des dispositifs didactiques à l'épreuve / sous la directiion de Philippe Blanchet et Martine Kervran
Blanchet, Philippe; Kervran, Martine. - : HAL CCSD, 2016. : l'Harmattan, 2016
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436739 ; Philippe Blanchet et Martine Kervran. France. l'Harmattan, pp.156, 2016, 978-2-343-08249-3 (2016)
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Langues minoritaires et éducation à la diversité : présentation
In: Langues minoritaires locales et éducation à la diversité : des dispositifs didactiques à l'épreuve / avec les contributions de Emilie Chorin, Luz Zas Varela et Inmaculada Mas Alvarez. [et al.] / Philippe Blanchet et Martine Kervran (Dir.) ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02517674 ; Langues minoritaires locales et éducation à la diversité : des dispositifs didactiques à l'épreuve / avec les contributions de Emilie Chorin, Luz Zas Varela et Inmaculada Mas Alvarez. [et al.] / Philippe Blanchet et Martine Kervran (Dir.), L'Harmattan, pp.5-12, 2016, 978-2-343-08249-3 (2016)
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Langues minoritaires locales et conceptualisation à l'école : l 'exemple de l'enseignement des mathématiques en breton
In: Langues minoritaires locales et éducation à la diversité des dispositifs didactiques à l'épreuve. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01213478 ; Langues minoritaires locales et éducation à la diversité des dispositifs didactiques à l'épreuve., L'harmattan, 2015, coll Espaces Discursifs (2015)
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Enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire dans un contexte bilingue breton-francais
In: ISSN: 0994-3722 ; EISSN: 2118-724X ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01067694 ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2014, 54, pp.129-150 (2014)
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Des langues d'interface pour l'apprentissage du français : une expérience de recherche à l'école maternelle française
In: L'enseignement du français à l'heure du plurilinguisme. Vers une didactique conceptualisée. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01481624 ; Marielle Rispail And Jean-François de Pietro. L'enseignement du français à l'heure du plurilinguisme. Vers une didactique conceptualisée., 6, Presses universitaires de Namur, pp.183-198, 2014 (2014)
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Introduire l'éveil aux langues au pré-scolaire : un enjeu de transposition didactique
In: A diversidade linguística nos discoursos e nas pratiquas de educação e formação. Éveil aux langues et didactiques. Recherche, pratiques d'éducation et de formation. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01481620 ; Andrade, A.I. And Araújo e Sá, M.H. And Faneca, R.M.; Martins F. ; Pinto, A.S. & Simões, A.R. A diversidade linguística nos discoursos e nas pratiquas de educação e formação. Éveil aux langues et didactiques. Recherche, pratiques d'éducation et de formation., UA Editora, pp.277-287, 2014 (2014)
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Enseignement et apprentissage des mathématiques à l’école primaire dans un contexte bilingue breton-français
Poisard, Caroline; Kervran, Martine; Le Pipec, Erwan. - : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2014. : Lille : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2014. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2014
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Le dossier - Introduction : Enjeux et défis de la mastérisation
In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 105 (2011) 3, 13-18
OLC Linguistik
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Le dossier - Introduction
In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 101 (2007) 4, 13-16
OLC Linguistik
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Pourquoi et comment faire appel à la diversité des langues du monde à l’école primaire
Kervran, Martine. - : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2006. : Lille : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2006. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2006
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dossier: Les Langues pour la cohésion sociale - La dimension plurilingue et pluriculturelle dans la formation des enseignants de langues
In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 99 (2005) 4, 57-66
OLC Linguistik
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Les langues pour la cohésion sociale
Guillaume, Astrid (Hrsg.); Benayoun, Jean-Michel; Frath, Pierre. - Paris : Didier, 2005
BLLDB
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Janua linguarum: la porte des langues : l'introduction de l'éveil aux langues dans le curriculum
Murkowska, Anna (Mitarb.); Perregaux, Christiane (Mitarb.); Saudan, Victor (Mitarb.). - Strasbourg : Conseil de L'Europe, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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L' eveil aux langues à l'école primaire : Evlang ; bilan d'une innovation européenne
Dabène, Louise (Vorw.); Jeannot, Dominique (Mitarb.); Matzer, Edith (Mitarb.). - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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dossier: l'enseignement des langues dans le primaire - Apprentissage d'une langue ou-et éducation aux langues: que doivent faire les élèves avec les langues à l'école primaire?
In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 97 (2003) 3, 48-55
OLC Linguistik
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Une approche plurielle des langues à l'école primaire
In: Le français aujourd'hui, n 142, 3, 2003-07-01, pp.55-67 (2003)
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Catalogues
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