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Studies in bilingual education
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Historical perspectives of bilingual education in the United States ; Una perspectiva histórica de la educación bilingüe en Estados Unidos
In: Education in the Knowledge Society (EKS); Vol. 12, núm. 3 (2011): Sociedad de la Información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo; 41-55 ; Education in The Knowledge Society; Vol. 12, núm. 3 (2011): Sociedad de la Información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo; 41-55 ; 2444-8729 (2011)
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Una perspectiva histórica de la educación bilingüe en Estados Unidos ; Historical perspectives of bilingual education in the United States
García Garrido, María Isabel; Fernández Álvarez, Miguel. - : Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2011
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A Test Impact Study under the No Child Left Behind Act : The case of the ACCESS for ELLs
Fernández Álvarez, Miguel [Verfasser]. - Saarbrücken : VDM Verlag Dr. Müller, 2010
DNB Subject Category Language
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Las variables sexo, edad y lugar de trabajo en las actitudes de los profesores hacia la interacción oral en L1 y L2 en la clase de inglés de segundo de Bachillerato
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 14, 2010, pags. 91-104 (2010)
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