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Metaphrase and Paraphrase: Modalities for Appropriation of the Discourse of Other People in the Academic Writing ...
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Metaphrase and Paraphrase: Modalities for Appropriation of the Discourse of Other People in the Academic Writing ...
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Metáfrase e paráfrase: modalidades da apropriação do discurso de outrem na escrita acadêmica
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In: ISSN: 1518-7632 ; Linguagem em (Dis)curso ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02932464 ; Linguagem em (Dis)curso, Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina, 2020, 20 (2), pp.363-380 (2020)
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Translation Problems in the PISA: Some Limits to Standardization of Literacy Assessment ; Les problèmes de traduction dans le PISA : les limites de la standardisation des tests de compréhension
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01786046 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2018, Démarches créatives, détours artistiques et appropriation des langues, 57, ⟨10.4000/lidil.4936⟩ ; https://journals.openedition.org/lidil/4936 (2018)
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Français et littérature : une ou des discipline (s)
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In: Le français aujourd'hui, n 168, 1, 2010-03-01, pp.23-30 (2010)
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Le sujet lecteur : une question pour la didactique du français
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In: Le français aujourd'hui, n 157, 2, 2007-07-01, pp.43-51 (2007)
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L' évaluation en didactique du français : résurgence d'une problématique
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BLLDB
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Réécriture et paraphrase
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In: Le français aujourd'hui, n 144, 1, 2004-01-01, pp.25-32 (2004)
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The Paraphrase in the Teaching of French ; La paraphrase dans l'enseignement du français
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01354183 ; Peter Lang, 2002 (2002)
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Praise of Paraphrase ; Éloge de la paraphrase
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Daunay, Bertrand. - : HAL CCSD, 2002. : Presses universitaires de Vincennes, 2002
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01354173 ; Presses universitaires de Vincennes, 2002, 2-84282-117-8 (2002)
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