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Distance(s) et didactique des langues : l'exemple de l'enseignement bilingue
Stratilaki-Klein, Sofia (Herausgeber); Causa, Mariella (Herausgeber). - Louvain-la-Neuve : EME éditions, 2019
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Discours ordinaires et discours spécialisés : pratiques pédagogiques et discursives dans la transmission de savoirs disciplinaires en langue étrangère
Causa, Mariella; Pasquariello, Mario. - : Presses Sorbonne Nouvelle, 2017. : Les carnets du Cediscor, 2017
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« L’interaction entre formateurs et futurs enseignants de langue comme lieu/espace de professionnalisation »
In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01456593 ; Communication présentée avec M. Causa lors du Colloque ACEDLE Interagir pour apprendre les lang. 2015 (2015)
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« L’interaction entre formateurs et futurs enseignants de langue comme lieu/espace de professionnalisation »
In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01456593 ; Communication présentée avec M. Causa lors du Colloque ACEDLE Interagir pour apprendre les lang. 2015 (2015)
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« L’enseignant de langues est un éducateur des langues »
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01456613 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2014, 395 (2014)
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« L’enseignant de langues est un éducateur des langues »
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01456613 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2014, 395 (2014)
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« Pour une didactique des compétences plurilingues et interculturelles en formation initiale des enseignants de langues »
In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01456599 ; Communication présentée avec M. Causa lors du colloque international DILTEC Langages – Cultur. 2012 (2012)
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Les langues dans l'enseignement supérieur : quels contenus pour les filières non linguistiques?
Causa, Mariella (Hrsg.). - Paris : Riveneuve Éd., 2012
UB Frankfurt Linguistik
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Formation initiale et profils d'enseignants de langues : enjeux et questionnements
Causa, Mariella (Hrsg.). - Bruxelles : De Boeck, 2012
UB Frankfurt Linguistik
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Développer et évaluer les compétences professionnelles des enseignants de langues à l'université : une mission impossible ?
In: Formation initiale et profils d'enseignants de langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00764354 ; Causa Mariella. Formation initiale et profils d'enseignants de langues, De Boeck, pp.330, 2012, 978-2-8041-7129-2 (2012)
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Développer et évaluer les compétences professionnelles des enseignants de langues à l'université : une mission impossible ?
In: Formation initiale et profils d'enseignants de langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00764354 ; Causa Mariella. Formation initiale et profils d'enseignants de langues, De Boeck, pp.330, 2012, 978-2-8041-7129-2 (2012)
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La rédaction d’une biographie langagière par de futurs enseignants de langues ; La rédaction d’une biographie langagière par de futurs enseignants de langues : Un premier pas vers la réflexivité
In: Actes du colloque FICEL Formation et professionnalisation des enseignants de langues. Évolution des concepts, des besoins et des dispositifs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01934028 ; Causa, Mariella and Galligani, Stéphanie and Vlad, Monica. Actes du colloque FICEL Formation et professionnalisation des enseignants de langues. Évolution des concepts, des besoins et des dispositifs, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, pp.182--195, 2012, 〈http://www.univ-paris3.fr/medias/fichier/actes-ficel_1352801933562.pdf〉 http://www.univ-paris3.fr/medias/fichier/actes-ficel_1352801933562.pdf (2012)
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« Pour une didactique des compétences plurilingues et interculturelles en formation initiale des enseignants de langues »
In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01456599 ; Communication présentée avec M. Causa lors du colloque international DILTEC Langages – Cultur. 2012 (2012)
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Développer et évaluer les compétences professionnelles des enseignants de langues à l'université : une mission impossible ?
In: Formation initiale et profils d'enseignants de langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00764354 ; Causa Mariella. Formation initiale et profils d'enseignants de langues, De Boeck, pp.330, 2012, 978-2-8041-7129-2 (2012)
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La formation initiale des enseignants européens, apprendre à s'adapter et à s'éduquer au plurilinguisme.
In: Cahiers de l'ASDILFE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555718 ; Cahiers de l'ASDILFE, 2010, pp.n.c (2010)
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Enseignement bilingue francophone et apports du CECR.
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556719 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2009, pp.n.c (2009)
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Enseignement d'une LE et d'une DNL : mettre en place une "compétence discursive" dans la production écrite de niveau avancé".
In: Synergie Roumanie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556707 ; Synergie Roumanie, 2009, pp.n.c (2009)
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Discipline non linguistique, le statut sociolinguistique du professeur
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556726 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2009, pp.n.c (2009)
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Discipline non linguistique, le statut sociolinguistique du professeur
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556726 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2009, pp.n.c (2009)
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Enseignement d'une LE et d'une DNL : mettre en place une "compétence discursive" dans la production écrite de niveau avancé".
In: Synergie Roumanie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556707 ; Synergie Roumanie, 2009, pp.n.c (2009)
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Catalogues
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Bibliographies
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