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Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού στο μάθημα της γλώσσας ... : Teaching use of the fairy tale in language teaching ...
Παπαϊωάννου, Ευαγγελία. - : University of Ioannina, 2022
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The influence of the COVID-19 pandemic on the language learning environment, and the importance of taking age into account
Surman, Francesca Lily Dora. - : Oxford Brookes University, 2022
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3
Evaluación y descripción del desarrollo del discurso narrativo en español
Camus Torres, Alondra; Aparici Aznar, Melina; Morgan, Gary. - : Grupo Ars XXI de Comunicacion, S.L., 2022
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The new words kids hear from translated picturebooks
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Teaching social studies in Spanish in dual immersion middle schools: A biliterate approach to history
Solsona Puig, Jordi; Rodríguez Valls, Fernando; Capdevila Gutiérrez, María. - : Taylor & Francis, 2022. : Cogent OA, 2022
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Phonemic Discrimination and Eye-Movements in Infants
Bach-Kay, Shir. - 2022
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Familiar words can serve as a semantic seed for syntactic bootstrapping
In: ISSN: 1363-755X ; EISSN: 1467-7687 ; Developmental Science ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03098829 ; Developmental Science, Wiley, 2021, 24 (1), pp.e13010. ⟨10.1111/desc.13010⟩ (2021)
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8
Same benefits, different communication patterns: Comparing Children's reading with a conversational agent vs. a human partner
Xu, Y; Wang, D; Collins, P. - : eScholarship, University of California, 2021
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Hierarchical Temporal Structure and Convergence in Development, Performance, and Bilingualism
Schneider, Sara Catherine. - : eScholarship, University of California, 2021
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Arbitrary but predictive cues support attention to overlooked features
Luna, Michelle L; Sandhofer, Catherine M. - : eScholarship, University of California, 2021
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Η κατανόηση των αμφίσημων αντωνυμικών από τα παιδιά στην ελληνική γλώσσα ...
Λουδοβίκου, Αννα Νικολάου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2021
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Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ... : Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up ...
Sarimski, Klaus. - : Pabst Science Publishers, 2021
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Childhood cognitive development in the wake of the COVID-19 pandemic, social isolation, and prenatal stress: Establishing a prenatal cohort in East Tennessee ...
Oliveira, Daniela. - : Open Science Framework, 2021
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Investigating students’ and teachers’ perceptions towards CLIL instruction in primary schools: A comparison between Greece and Spain ...
Πριόβολου, Μαρία Κωνσταντίνου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2021
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LANGUAGE DEVELOPMENT OF CHILDEN WITH INTELLECTUAL DISABILITY: A REVIEW OF RESEARCH STUDIES IN THAILAND AND THE INTERNATIONAL ARENA ...
Sorabud Rungrojsuwan. - : National Research Council of Thailand, 2021
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Associated functional network development and language abilities in children ...
Qi, Ting; Schaadt, Gesa; Friederici, Angela D.. - : Freie Universität Berlin, 2021
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Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1 ...
Gyger, Mathilde. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
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Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen ...
null. - : Waxmann, 2021
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Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen
Cloos, Peter Hrsg.; Salisch, Maria von Hrsg.; Mähler, Claudia Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 196 S. - (Sprachliche Bildung; 7) (2021)
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Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1
In: Bachmann, Sara [Hrsg.]; Bertschy, Franziska [Hrsg.]; Künzli David, Christine [Hrsg.]; Leonhard, Tobias [Hrsg.]; Peyer, Ruth [Hrsg.]: Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 85-101. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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Catalogues
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