1 |
Loose and tight languages: A typology based on associations between constructions and lexemes ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Loose and tight languages: A typology based on associations between constructions and lexemes ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Оценочные метафоры предвыборного дискурса (лингвоперсонологический подход) ... : EVALUATION METAPHORS OF PRE-ELECTION DISCOURSE (LINGUO-PERSONOLOGICAL APPROACH) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Синестезия интралингвистических и экстралингвистических факторов языковой эволюции ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Синестезия интралингвистических и экстралингвистических факторов языковой эволюции ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Hot and cold smells: Odor-temperature associations across cultures (Maniq, Thai, Dutch) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
РОЛЬ АССОЦИАТИВНЫХ СВЯЗЕЙ СО СЛОВАМИ «ФРАНЦИЯ» И «ФРАНЦУЗЫ» В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ
|
|
ГАЗИЛОВ МАГОМЕД ГАЗИЛОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЯ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЯКУТСКОЙ И РУССКОЙ КУЛЬТУР
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ФОРМИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗА РОССИИ У ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ
|
|
|
|
Abstract:
В статье обсуждаются возможности формирования географического образа России у иностранных учащихся на этапе их довузовской подготовки. Средствами лингвокультурологического подхода выявляется соответствие географического образа России, сформированного с помощью специально разработанных пособий для иностранных учащихся, и представлений о географических параметрах России у носителей русского языка. ; The article concerns new ways of forming the geographical image of Russia in the course of pre-university schooling of foreign students. With the help of linguistic and cultural approach the authors find out the correspondence between the image of Russian geographical parameters existing in the mind of native Russian speakers and the image formed by means of specially created text-books for foreign students.
|
|
Keyword:
GEOGRAPHICAL IMAGE OF RUSSIA,CROSS-CULTURAL EDUCATION,FOREIGN STUDENTS,PRE-UNIVERSITY SCHOOLING,LINGUISTIC AND CULTURAL APPROACH,FREQUENT ASSOCIATIONS,ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ОБРАЗ РОССИИ,МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ИНОСТРАННЫЕ УЧАЩИЕСЯ,ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА,ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД,ЧАСТОТНЫЕ МОТИВЫ
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15632590.png http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-geograficheskogo-obraza-rossii-u-inostrannyh-uchaschihsya-na-etape-dovuzovskoy-podgotovki
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
10 |
ПОЛЬЗА КАК ОБЪЕКТ ДЕЙСТВИЯ: ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОБРАЗНОЙ СЕМАНТИКИ АБСТРАКТНОГО СЛОВА
|
|
Савельева, Е.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», 2010
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Associations among Linguistic Levels
|
|
|
|
In: http://odur.let.rug.nl/~nerbonne/papers/shn2007lingua.pdf (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Associations among Linguistic Levels
|
|
|
|
In: http://www.let.rug.nl/%7Eheeringa/dialectology/papers/ling08.pdf
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|