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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...17 Hits 1 – 20 of 331 1 Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien ... Pöschl, Sonja-Hella. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 BASE Show details 2 Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien Pöschl, Sonja-Hella In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139 (2022) BASE Show details 3 The acquisition of derivational morphology : a cross-linguistic perspective Mattes, Veronika; Sommer-Lolei, Sabine; Korecky-Kröll, Katharina. - Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2021 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 4 Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen ... null. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 5 Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen Cloos, Peter Hrsg.; Salisch, Maria von Hrsg.; Mähler, Claudia Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 196 S. - (Sprachliche Bildung; 7) (2021) BASE Show details 6 Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021. : Bielefeld, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bielefeld : transcript 2021, 375 S. - (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft; 21) (2021) BASE Show details 7 Destination-language acquisition of recently arrived immigrants. Do refugees differ from other immigrants? ; Spracherwerb von Neuzuwanderern. Unterscheiden sich Geflüchtete von anderen Migranten? Kristen, Cornelia; Seuring, Julian In: Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 128-156 (2021) BASE Show details 8 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Schnoor, Birger; Klinger, Thorsten; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 9 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Gogolin, Ingrid; Schnoor, Birger; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 10 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 11 Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ... Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021 BASE Show details 12 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 13 What it takes to talk : exploring developmental cognitive linguistics Ibbotson, Paul. - Berlin : De Gruyter Mouton, 2020 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 14 The Multilingual Assessment Instrument for Narratives (MAIN): adding Kam to MAIN [Online resource] Wenchun Yang; Angel Chan; Natalia Gagarina In: New language versions of MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - revised / Natalia Gagarina & Josefin Lindgren (Eds.). Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft: ZAS papers in linguistics ; Nr. 64 (2020), 147-151 Linguistik-Repository Show details 15 The Multilingual Assessment Instrument for Narratives (MAIN): adding Mandarin to MAIN [Online resource] Jin Luo; Wenchun Yang; Angel Chan... In: New language versions of MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - revised / Natalia Gagarina & Josefin Lindgren (Eds.). Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft: ZAS papers in linguistics ; Nr. 64 (2020), 159-162 Linguistik-Repository Show details 16 Serbian version of the Multilingual Assessment Instrument for Narratives (MAIN) [Online resource] Ljiljana Jeličić; Ivana Bogavac; Alexandra Perovic In: New language versions of MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - revised / Natalia Gagarina & Josefin Lindgren (Eds.). Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft: ZAS papers in linguistics ; Nr. 64 (2020), 189-197 Linguistik-Repository Show details 17 The Multilingual Assessment Instrument for Narratives (MAIN): Adding Cantonese to MAIN [Online resource] Angel Chan; Kelly Cheng; Rachel Kan... In: New language versions of MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - revised / Natalia Gagarina & Josefin Lindgren (Eds.). Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft: ZAS papers in linguistics ; Nr. 64 (2020), 23-29 Linguistik-Repository Show details 18 Polish MAIN: how was it developed and how has it been used so far? [Online resource] Karolina Mieszkowska; Agnieszka Otwinowska; Marta Białecka-Pikul... In: New language versions of MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - revised / Natalia Gagarina & Josefin Lindgren (Eds.). Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft: ZAS papers in linguistics ; Nr. 64 (2020), 169-181 Linguistik-Repository Show details 19 The adaptation of MAIN to Danish [Online resource] Kristine Jensen de López; Hanne B. Søndergaard Knudsen In: New language versions of MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - revised / Natalia Gagarina & Josefin Lindgren (Eds.). Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft: ZAS papers in linguistics ; Nr. 64 (2020), 45-50 Linguistik-Repository Show details 20 Adapting the Multilingual Assessment Instrument for Narratives (MAIN) to Catalan [Online resource] Alondra Camus; Melina Aparici In: New language versions of MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - revised / Natalia Gagarina & Josefin Lindgren (Eds.). Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft: ZAS papers in linguistics ; Nr. 64 (2020), 31-36 Linguistik-Repository Show details Page: 1 2 3 4 5...17

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