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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 22 1 Potenziale von Herkunftssprachen : sprachliche und außersprachliche Einflussfaktoren Brehmer, Bernhard (Herausgeber); Mehlhorn, Grit (Herausgeber). - Tübingen : Stauffenburg Verlag, 2018. - 295 Seiten : Diagramme (Forum Sprachlehrforschung ; Band 14) Literaturangaben ISBN: 978-3-95809-141-2 ; 3-95809-141-5 Keyword: Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Differenzhypothese; Diglossie; Digraphie; Drittspracherwerb; Einwanderer/Auswanderer (Kinder); Englisch; Fremdsprachenlernen; Interferenz (Sprachunterricht); Interferenz (Zweitspracherwerb); Mehrsprachigkeit; Muttersprache; Passive Mehrsprachigkeit; Polnisch; Rechtschreibunterricht; Russisch; Slowenisch; Sprachbewusstheit (bei Kindern); Sprachbewusstsein; Sprache und Identität; Teaching English as a second language; Unterrichtsempfehlungen; Zweitspracherwerb bei Kindern BLLDB UB Frankfurt Linguistik Hide details 2 La conscience phonologique en anglais L2 à l'école primaire Raby, Françoise; Magnat, Émilie In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 107 (2013) 1, 67-73 BLLDB OLC Linguistik Show details 3 English as a foreign language spelling development: a longitudinal study Sparks, Richard L.; Kahn-Horwitz, Janina; Goldstein, Zahava In: Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 33 (2012) 2, 343-363 BLLDB OLC Linguistik Show details 4 Bodies and codas or core syllables plus appendices? Evidence for a developmental theory of subsyllabic division preference Chen, Aleck Shih-Wei In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 121 (2011) 3, 338-362 BLLDB OLC Linguistik Show details 5 Cross-language transfer of orthographic processing skills: a study of French children who learn English at school Casalis, Séverine; Commissaire, Eva; Duncan, Lynne G. In: Journal of research in reading. - Leeds : Wiley-Blackwell 34 (2011) 1, 59-76 BLLDB OLC Linguistik Show details 6 Morphological awareness and word reading in English language learners: evidence from Spanish- and Chinese-speaking children Luo, Yang C.; Geva, Esther; Chen, Xi... In: Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 32 (2011) 3, 601-618 BLLDB OLC Linguistik Show details 7 Applied linguistics and primary school teaching Ellis, Sue (Hrsg.); McCartney, Elspeth (Hrsg.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Fremdsprachenunterricht in der Grundschule : Forschungsergebnisse und Vorschläge zu seiner weiteren Entwicklung Kötter, Markus (Hrsg.). - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 9 English only? The linguistic choices of teachers of young EFL learners Inbar-Lourie, Ofra In: International journal of bilingualism. - London [u.a.] : Sage Publ. 14 (2010) 3, 351-367 BLLDB OLC Linguistik Show details 10 First and second language knowledge in the language classroom Bell, Philippa; Horst, Marlise; White, Joanna In: International journal of bilingualism. - London [u.a.] : Sage Publ. 14 (2010) 3, 331-349 BLLDB OLC Linguistik Show details 11 Sprachbewusstheit - 'language awareness' Kostrzewa, Frank In: Muttersprache. - Wiesbaden : Ges. für Dt. Sprache 120 (2010) 2, 101-109 BLLDB Show details 12 Researching literacy in a foreign language among primary school learners : = Forschung zum Schrifterwerb in der Fremdsprache bei Grundschülern Diehr, Bärbel (Hrsg.); Musall, Annika; Piske, Thorsten. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2010 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Invented spelling of EFL young beginning writers and its relation with phonological awareness and grapheme-phoneme principles Wang, Wen-lien; He, Tung-hsien In: Journal of second language writing. - Amsterdam ˜[u.a]œ : Elsevier 18 (2009) 1, 44-56 BLLDB OLC Linguistik Show details 14 Englisch und ASL: Unterrichtsaktivitäten, die die Verwendung zweier Sprachen verdeutlichen Langer, Gabriele (Übers.); Allen, Shannon In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 23 (2009) 83, 450-459 BLLDB OLC Linguistik Show details 15 The role of phonological awareness development in young chinese EFL learners Chien, Ching-Ning; Li, Wei; Kao, Li-hua In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 17 (2008) 4, 271-288 BLLDB OLC Linguistik Show details 16 Development of a cognate awareness measure for Spanish-speaking English language learners Kenyon, Dorry Mann; Malabonga, Valerie; Carlo, Maria S.... In: Language testing. - London : Sage 25 (2008) 4, 495-519 BLLDB OLC Linguistik Show details 17 Effect of explicit phonological awareness instruction on Jordanian EFL children's word reading Al-Tamimi, Yaser; Rabab'ah, Ghaleb In: Grazer linguistische Studien. - Graz : Inst. für Sprachwiss. (2007) 67-68, 39-56 BLLDB Show details 18 The relationship between phonological awareness and word reading Al-Tamimi, Yaser; Rabab'ah, Ghaleb In: Poznań studies in contemporary linguistics. - Berlin ; Boston : De Gruyter Mouton 43 (2007) 2, 5-21 BLLDB Show details 19 Investigating cognitive and linguistic abilities that influence the reading comprehension skills of children from diverse linguistic backgrounds Siegel, Linda S.; Lipka, Orly; Lesaux, Nonie K. In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 19 (2006) 1, 99-131 BLLDB OLC Linguistik Show details 20 Predicting foreign language reading achievement in elementary school students Sparks, Richard L.; Kahn-Horwitz, Janina; Shimron, Joseph In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 18 (2005) 6, 527-558 BLLDB OLC Linguistik Show details Page: 1 2

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