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Schriftspracherwerb und Unterricht : Bausteine professionellen Handlungswissens
Schründer-Lenzen, Agi. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Phonological awareness : from research to practice
Gillon, Gail T.. - New York [u.a.] : Guilford Press, 2004
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Overcoming dyslexia : a practical handbook for the classroom
Broomfield, Hilary; Combley, Margaret. - London [u.a.] : Whurr, 2003
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Dyslexia and literacy : [a tribute to Ingvar Lundberg]
Olson, David R. (Mitarb.); Elbro, Carsten (Mitarb.); Salmelin, Riitta (Mitarb.). - London [u.a.] : Whurr Publ., 2002
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5
Möglichkeiten und Grenzen einer präventiven Intervention zur phonologischen Bewusstheit von lautsprachgestörten Kindergartenkindern : theoretische Grundlagen, praktische Erprobung, empirische Evaluation und Implikationen
Hartmann, Erich. - Fribourg : Hartmann, 2002
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Timing and phonology
In: Reading and writing. - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V 15 (2002) 1-2, 1-231
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Dyslexia: from theory to intervention
Høien, Torleiv; Lundberg, Ingvar. - Dordrecht [u.a.] : Kluwer Academic, 2000
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Le langage en développement : au-delà de 3 ans. - L' acquisition du langage ; 2 : Le langage en développement : au-delà de 3 ans. -
Valdois, Sylviane (Mitarb.); Perdue, Clive (Mitarb.); Fayol, Michel (Hrsg.). - Paris : Presses Univ. de France, 2000
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9
Analphabetismus in Wechselwirkung mit gesprochener Sprache : zu Sprachentwicklung, Sprachbewusstsein, Variationskompetenz und systematisch fundierter Förderung von Analphabeten
Löffler, Cordula. - Hannover : Univ., Fachbereich Erziehungswiss., 2000
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Quality and use of phonological representations in poor and normal readers
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11
A psycholinguistic framework. - Children's speech and literacy difficulties ; [1.] : A psycholinguistic framework. -
Stackhouse, Joy; Wells, Bill. - London : Whurr, 1997
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Catalogues
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