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1	International perspectives on English as a lingua franca : pedagogical insights
	Bowles, Hugo (Herausgeber); Cogo, Alessia (Herausgeber). - Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2015
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	UB Frankfurt Linguistik
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2	Raising language awareness in peer interaction: a cross-context, cross-methodology examination
	Satō, Masatoshi; Ballinger, Susan
	In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 21 (2012) 1-2, 157-179
	BLLDB
	OLC Linguistik
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3	An exploration of L2 teachers' use of pedagogical interventions devised to draw L2 learners' attention to form
	Jean, Gladys; Simard, Daphnée
	In: Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley 61 (2011) 3, 759-785
	BLLDB
	OLC Linguistik
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4	Fremdsprachenunterricht in der Grundschule : Forschungsergebnisse und Vorschläge zu seiner weiteren Entwicklung
	Kötter, Markus (Hrsg.). - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2011
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	UB Frankfurt Linguistik
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5	Researching literacy in a foreign language among primary school learners : = Forschung zum Schrifterwerb in der Fremdsprache bei Grundschülern
	Diehr, Bärbel (Hrsg.); Musall, Annika; Piske, Thorsten. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2010
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	UB Frankfurt Linguistik
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6	Implicit and explicit knowledge in second language learning, testing and teaching
	Reinders, Hayo; Ellis, Rod; Erlam, Rosemary. - Bristol [u.a.] : Multilingual Matters, 2009
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	UB Frankfurt Linguistik
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7	A metacognitive perspective on the growth of self-regulated EFL student writers
	Ruan, Zhoulin
	In: Reading working papers in linguistics. - Reading : Univ. 8 (2005), 175-202
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8	The use of dictogloss to encourage discussion of language use
	Benson, Cathy; Pavitt, Jim; Jenkins, Michael
	In: Edinburgh working papers in applied linguistics. - Edinburgh 14 (2005), 1-17
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9	Awareness-raising in the TEFL phonology classroom : student voices and sociocultural and psychological considerations
	Zhang, Lawrence Jun
	In: Review of applied linguistics. - Leuven : Department of Linguistics (2004) 145-146, 219-268
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10	Et si la capacité de réflexion métalinguistique avait un sexe : relation entre les réflexions métalinguistiques produites dans une classe dite communicative et le sexe des apprenants de L2
	Simard, Daphnée
	In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 13 (2004) 4, 265-278
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11	Emotion und Kognition im Fremdsprachenunterricht
	Lutjeharms, Madeline (Mitarb.); Schumann, Adelheid (Mitarb.); Grotjahn, Rüdiger (Mitarb.). - Tübingen : Narr, 2004
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	UB Frankfurt Linguistik
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12	Improving EFL learners' pragmatic awareness : why and how
	Doğançay-Aktuna, Seran
	In: Review of applied linguistics. - Leuven : Department of Linguistics (2003) 141-142, 199-223
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13	Papers from the Sixth International Conference of the Association for Language Awareness, Umeå, July 2002
	Malmqvist, Anita (Hrsg.); Valfridsson, Ingela (Hrsg.); Lindberg, Inger (Mitarb.)...
	In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 12 (2003) 3-4, 155-255
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14	Tracing the development of language awareness : an exploratory study of language teachers in training
	Murray, Heather
	In: Universität Bern / Institut für Sprachwissenschaft. Arbeitspapiere. - Bern : Univ. (2003) 40, 5-334
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15	Learners' awareness and production of exhortative speech acts in an EFL context : the effects of the educational setting
	Martínez-Flor, Alicia
	In: Rassegna italiana di linguistica applicata. - Roma : Bulzoni 35 (2003) 3, 107-141
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16	Rhythm, rhymes and rules : vom Nutzen der Schrift (nicht nur) beim frühen Englischlernen
	Mertens, Jürgen
	In: Fremdsprachenunterricht. - Berlin : Pädagogischer Zeitschriftenverl. (2003) 3, 168-173
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17	New directions for research in L2 writing
	Piolat, Annie (Mitarb.); Vedder, Ineke (Mitarb.); Simis, Annegien (Mitarb.). - Dordrecht [u.a.] : Kluwer, 2002
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	UB Frankfurt Linguistik
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18	Srachbewusstheit und Fremdsprachenlernen
	Dirks, Una (Mitarb.); Farangis, Petra C. (Mitarb.); Hartmann, D.M. (Mitarb.)...
	In: Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2002), 11-70
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19	Current issues in the teaching and learning of second/foreign languages
	Storch, Neomy (Mitarb.); Wong, Jean (Mitarb.); Celce-Murcia, Marianne (Mitarb.). - Florianópolis : Univ. Federal de Santa Catarina, 2001
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	UB Frankfurt Linguistik
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20	Applying linguistics : an analysis of grammatical explanations given by TESL undergraduates
	Morris, Lori
	In: Linguistic Association of Canada and the United States. LACUS forum. - Lake Buff., Ill. : LACUS 25 (1998), 487-497
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