6 |
Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Editorial. Bildung durch Sprache und Schrift
|
|
|
|
In: Frühe Bildung 8 (2019) 4, S. 179-180 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 333 S. (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children
|
|
|
|
In: Early child development and care 189 (2019) 2, S. 339-351 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern
|
|
|
|
In: Frühe Bildung 8 (2019) 4, S. 181-186 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Chilla, Solveig / Niebuhr-Siebert, Sandra: Mehrsprachigkeit in der Kita. Grundlagen - Konzepte - Bildung. Stuttgart: Kohlhammer 2017 (224 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 4 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Chilla, Solveig / Niebuhr-Siebert, Sandra: Mehrsprachigkeit in der Kita. Grundlagen - Konzepte - Bildung. Stuttgart: Kohlhammer 2017 (224 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Differences in counting skills between Chinese and German children are accompanied by differences in processing of approximate numerical magnitude information
|
|
|
|
In: Frontiers in psychology 9 (2019), 8 S. (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Russian definitional generic sentences
|
|
|
|
In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 4, No 1 (2019); 59 ; 2397-1835 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
This or that?: Object individuation in domesticated dogs (Canis lupus familiaris)
|
|
|
|
In: Honors Projects (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Rearranging differential Inclusion through civic solidarity: loose coupling in mentorship for "Unaccompanied minors"
|
|
|
|
In: Social Inclusion ; 7 ; 2 ; 149-164 ; The European refugee controversy: civil solidarity, cultural imaginaries and political change (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Häusliche Lernumwelt und Spracherwerb in den ersten Lebensjahren
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Attitudinal-perzeptive Aspekte der Eltern-Kind-Kommunikation in Wien
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|