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(Vor)Schulkinder erzählen im Gespräch : Kompetenzunterschiede systematisch erkennen und fördern ; (inklusive DVD) ; [das Dortmunder Beobachtungsinstrument zur Interaktions- und Narrationsentwicklung (DO-BINE) und der Dortmunder Förderansatz (DO-FINE)
Quasthoff, Uta M.. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Schreiben vor der Schrift : frühe Literalität und Kritzeln
Barkow, Ingrid (Hrsg.). - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2013
UB Frankfurt Linguistik
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Familiäre und institutionelle Einflüsse auf die Sprachentwicklung mehrsprachig aufwachsender Kinder : Hintergründe, Befunde, Familienprofile
Selimi, Naxhi. - Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2013
UB Frankfurt Linguistik
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Kindliche Mehrsprachigkeit : Grundlagen, Störungen, Diagnostik ; mit 5 Tabellen
Chilla, Solveig; Rothweiler, Monika; Babur, Ezel. - München [u.a.] : Reinhardt, 2013
UB Frankfurt Linguistik
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Understanding child language acquisition
Rowland, Caroline. - London [u.a.] : Routledge, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Sprachstandsüberprüfung und Förderdiagnostik für Ausländer- und Aussiedlerkinder (SFD) ; 1. bis 4. Klasse
Hobusch, Anna. - Horneburg : Persen, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Sprachförderung und Sprachdiagnostik : interdisziplinäre Perspektiven
Weinert, Sabine (Hrsg.); Redder, Angelika (Hrsg.). - Münster ; Müchen ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2013
IDS Mannheim
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Familiäre und institutionelle Einflüsse auf die Sprachentwicklung mehrsprachig aufwachsender Kinder : Hintergründe, Befunde, Familienprofile
Moschner, Barbara (Gutachterin); Selimi, Naxhi. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Der Erwerb von Konstruktionen im Nachfeld : eine Analyse deutschsprachiger CHILDES-Daten
Elsner, Daniela. - Frankfurt am Main : Lang, 2013
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Kinder lernen erzählen : zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform
Becker, Tabea. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant
Casalis, Séverine; Leloup, Gilles; Bois Parriaud, Françoise. - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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La dysorthographie et la dyslexie : les confusions phonétiques
Mazade, Catherine. - Paris : De Boeck-Solal, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Kindliche Mehrsprachigkeit : Grundlagen, Störungen, Diagnostik ; mit 5 Tabellen
Chilla, Solveig; Babur, Ezel; Rothweiler, Monika. - München [u.a.] : Reinhardt, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Entwicklung und Modifikation des semantisch-lexikalischen Systems im Spracherwerb
Wahn, Claudia. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Der Erwerb von Konstruktionen im Nachfeld : eine Analyse deutschsprachiger CHILDES-Daten
Elsner, Daniela. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Reading and writing the child's voice in Emine Sevgi Özdamar's "Das Leben ist eine Karawanserei hat zwei Türen aus einer kam ich rein aus der anderen ging ich raus" (1992)
In: Forum for modern language studies. - Oxford : Oxford Univ. Press 49 (2013) 2, 213-220
OLC Linguistik
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Writing childhood in Ruth Klüger's "weiter leben: Eine Jugend"
In: Forum for modern language studies. - Oxford : Oxford Univ. Press 49 (2013) 2, 175-183
OLC Linguistik
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Gespräche zwischen Erzieherinnen und Kindern : Beobachtung, Analyse, Förderung
Bose, Ines (Hrsg.); Kurtenbach, Stephanie (Hrsg.). - Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2013
IDS Mannheim
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Die Familiensituation gehörloser bzw. hochgradig hörgeschädigter Eltern mit Cochlea implantierten Kindern
Busch, Kirstin. - Hamburg : Kovač, 2013
UB Frankfurt Linguistik
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Writing childhood in post-war women's literature
Rye, Gill (Hrsg.). - Oxford : Oxford Univ. Press, 2013
UB Frankfurt Linguistik
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