2 |
A Philosophical Audacity: Barth's Notion of Experience Between Neo‐Kantianism and Nietzsche
|
|
|
|
In: ISSN: 1463-1652 ; EISSN: 1463-1652 ; International Journal of Systematic Theology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01075613 ; International Journal of Systematic Theology, Wiley, 2014, 17/1 (Janvier 2015), http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ijst.12077/full. ⟨10.1111/ijst.12077⟩ (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Exploring the Integration Experiences of Internationally Educated Nurses (IENs) within the Canadian Health Care System
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Ordering preferences for postverbal complements in French
|
|
|
|
In: French through Corpora - Ecological and Data-Driven Perspectives in French Language Studies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01451705 ; Henry Tyne, Virginie André, Christophe Benzitoun, Alex Boulton, Yan Greub. French through Corpora - Ecological and Data-Driven Perspectives in French Language Studies, Cambridge Scholars Publishing , 2014, 978-1-4438-5831-1 ; http://www.cambridgescholars.com/french-through-corpora (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ЛИНГВИСТИКИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ГРАНИЦА ИСТОРИИ: ЯЗЫК ИЛИ ИСКУССТВО?
|
|
Нехаева, Ираида. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ КОД КАК ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПЕРВЕРСИЯ В СИТУАЦИИ «БАНАЛИЗАЦИИ ЗЛА»
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ ТРАДИЦИИ И ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ КАК ВАЖНЫЙ МЕХАНИЗМ АККУМУЛЯЦИИ И ПЕРЕДАЧИ ТВОРЧЕСКОГО ОПЫТА ИНСТРУМЕНТАЛИСТОВ
|
|
АНИСИМОВ МАКСИМ ВЛАДИМИРОВИЧ. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет культуры и искусств», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ РОССИИ
|
|
СКОРОБОГАТОВ АНДРЕЙ ВАЛЕРЬЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ВНЕШНЕЙ СТРУКТУРЫ РЕЧЕВОГО ОПЫТА ЛИЧНОСТИ
|
|
Орап, Марина. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
The role of professional experience in post-editing from a quality and productivity perspective
|
|
|
|
In: Guerberof Arenas, Ana orcid:0000-0001-9820-7074 (2014) The role of professional experience in post-editing from a quality and productivity perspective. In: O'Brien, Sharon orcid:0000-0003-4864-5986 , Winther Balling, Laura, Carl, Michael, Simard, Michel and Specia, Lucia, (eds.) Post-editing of Machien Translation: processes and applications. Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, pp. 51-76. ISBN 978-1-4438-5476-4 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Place of the writings in the science teaching-apprenticeship (primary school) ; Produire un écrit en sciences au cycle 3 de l'école primaireQuels enjeux ?
|
|
|
|
In: https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/tel-01785831 ; Linguistique. Université de Rouen, France, 2014. Français (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Formes de l'architecture : langages, images et pratiques partagés
|
|
|
|
In: Formes en devenir. Approches technologiques, communicationnelles et symboliques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01224063 ; Pascal Lardellier. Formes en devenir. Approches technologiques, communicationnelles et symboliques, Hermes Science Publishing, 2014, Collection Science Cognitive et Management des Connaissances, 978-1-78405-011-5 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Combining foreign, native and national Languages through Theatre in Schools: an ‘enactive Approach’ to Education
|
|
|
|
In: Performing Arts in Language Learning. Proceedings ofthe International Conference,Rome 24/24 october 2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01956749 ; Performing Arts in Language Learning. Proceedings ofthe International Conference,Rome 24/24 october 2014, Edizioni Novacultur, pp.65-71, 2014, 978-88-96875-01-8 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Artworks as touchable objects: guiding perception in a museum tour for blind people
|
|
|
|
In: Interacting with objects: Language, materiality, and social activity ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01439201 ; Neville M., Haddington P., Heinemann T., Rauniomaa M. (Eds.). Interacting with objects: Language, materiality, and social activity, John Benjamins, 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ПЕРЕЖИВАНИЕ И ЯЗЫКОВЫЕ СТРУКТУРЫ
|
|
Фахрутдинова, Лилия. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Crossing Oceans with Voices and Ears: Second Dialect Acquisition and Topic-Based Shifting in Production and Perception
|
|
|
|
In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1397802092 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|