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Des corpus de textes pour développer le lexique des affects en FLE
In: Séminaire Modern Language Center ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03630507 ; Séminaire Modern Language Center, King's College London, Mar 2022, London, Royaume-Uni ; https://www.kcl.ac.uk/modern-language-centre (2022)
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Corpus numériques en FLE/FLS/FOS
In: La didactisation des corpus pour le FLE/FLS/FOS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622249 ; La didactisation des corpus pour le FLE/FLS/FOS, Jean-Marc Mangiante; Luis Meneses-Lerin, Mar 2022, Arras, France ; http://grammatica.univ-artois.fr/content/download/426/1696/file/Programme.pdf (2022)
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Emotions, corpus, enseignement
In: Séminaire DIPRALANG ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622247 ; Séminaire DIPRALANG, Jovan Kostov; Elodie Lang, Jan 2022, Montpellier, France (2022)
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Ecritures plurilingues à Mayotte : les graphies d'hier à aujourd'hui
In: Cycle de conférences du pôle culture du CUFR de Mayotte ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03570821 ; Cycle de conférences du pôle culture du CUFR de Mayotte, Feb 2022, Dembeni, Mayotte (2022)
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L’éducation scolaire dans le camp de réfugiés de Zaatari : défis et perspectives
In: L’éducation en situation migratoire ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03546342 ; L’éducation en situation migratoire, Jan 2022, INSHEA, Université Paris-Lumières, Webinaire, France (2022)
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Se préparer à la constitution du corpus : questions théoriques et pratiques
In: Les corpus en didactique des langues : de la constitution à l’analyse ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03563405 ; Les corpus en didactique des langues : de la constitution à l’analyse, Feb 2022, Paris, France (2022)
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Plurilinguisme et enseignement des mathématiques ; Plurilinguisme et enseignement des mathématiques: Mise en perspectives des Journées Plurimaths 2020
Hache, Christophe; Mendonça Dias, Catherine. - : HAL CCSD, 2022. : Éditions Lambert-Lucas, 2022
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03553842 ; Éditions Lambert-Lucas, 2022 (2022)
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Enseignement des émotions : quel lexique ?
In: Séminaire LLL - Laboratoire Ligérien de Linguistique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03171004 ; Séminaire LLL - Laboratoire Ligérien de Linguistique, Jacqueline Lafont-Terranova, Feb 2021, Orléans, France ; https://lll.cnrs.fr/evenement/seminaire-plcsl-cristelle-cavalla/ (2021)
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Teaching lexicon in the language classroom ; Enseigner le lexique en classe de langue
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03427888 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2021, pp.56-57 ; https://www.fdlm.org/ (2021)
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Digital corpora in FFL ; Corpus numériques en FLE
In: Séminaire Logométrie, Corpus, Traitements, Modèles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03427817 ; Séminaire Logométrie, Corpus, Traitements, Modèles, BLC, Bases Corpus, Langage UMR7320, May 2021, Nice, France ; https://bcl.cnrs.fr/ (2021)
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Retour d’expérience d’une fouille de corpus en SHS : démarches, objets et outils pour interroger la définition de « interculturel »
In: ONELA 2021, Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03472280 ; ONELA 2021, Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée, Oct 2021, Toulouse, France ; https://onela2021.sciencesconf.org/ (2021)
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Épistémologie et méthodologie de l'observation de l'agir professoral : Didactique et pédagogie en formation d'enseignant.e.s de langue
Aguilar Río, Jose Ignacio. - : HAL CCSD, 2021
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03360854 ; Education. Cergy Paris Université, 2021 (2021)
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Actes de la journée d’étude Dynamiques socio-linguistiques et politiques linguistiques et éducatives en Europe centrale et orientale
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03486530 ; 2021 (2021)
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French-Medium Instruction in Anglophone Canadian Higher Education: The Plurilingual Complexity of Students and Their Instructors
In: ISSN: 1481-868X ; EISSN: 1920-1818 ; Canadian Journal of Applied Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03628818 ; Canadian Journal of Applied Linguistics, University of New Brunswick 2021, ⟨10.37213/cjal.2021.29345⟩ (2021)
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Introduction. — Littératie numérique, penser une éducation langagière ouverte sur le monde
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03202905 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2021, Littératie numérique et didactique des langues et des cultures, ⟨10.4000/lidil.9181⟩ (2021)
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Corpus numérique et lexique scientifique transdisciplinaire
In: Printemps de la francophonie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03229252 ; Printemps de la francophonie, Université Dokuz Eylül - Institut Français, May 2021, Izmir, Turquie (2021)
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Graphie des langues en territoire insulaire : quelle(s) écriture(s) de et pour Mayotte ?
In: Cinquième colloque international Langue et territoire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03313822 ; Cinquième colloque international Langue et territoire, Jun 2021, Montpellier, France (2021)
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Inclure les langues de Mayotte à l'école en 2021 : le plurilinguisme écrit comme levier caché ?
In: Colloque du CCERBAL 2021. Le bilinguisme et au-delà : Faire avancer la réflexion sur les pédagogies, les politiques et les pratiques. Université d'Ottawa ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03313819 ; Colloque du CCERBAL 2021. Le bilinguisme et au-delà : Faire avancer la réflexion sur les pédagogies, les politiques et les pratiques. Université d'Ottawa, Apr 2021, Ottawa, Canada (2021)
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L’école à Mayotte : des langues et cultures des élèves aux enjeux et pistes didactiques
In: Conférence plénière. CASNAV de l'Académie de Besançon, Université de Franche-Comté ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03313823 ; Conférence plénière. CASNAV de l'Académie de Besançon, Université de Franche-Comté, Jun 2021, Besançon, France (2021)
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ECLE-Emotissage : Les émotions en classe de langue
In: ECLE-Emotissage : Les émotions en classe de langue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03438327 ; ECLE-Emotissage : Les émotions en classe de langue, Cristelle Cavalla, Oct 2021, Paris, France (2021)
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Catalogues
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