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Adama Mickiewicza 45 (2018) 1, 27-40 BLLDB Show details 5 Deutsch als Zweitsprache in Vorbereitungsklassen : eine Bestandsaufnahme in Baden-Württemberg Decker-Ernst, Yvonne. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 MERLIN: multilingvální platforma pro evropské referenční úrovně : = MERLIN: multilingual platform for common reference levels Štindlová, Barbora; Čurdová, Veronika In: Časopis pro moderní filologii. - Praha : Ústav pro Jazyk Český AV ČR 97 (2015) 2, 190-200 BLLDB Show details 7 Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : eine Einführung Settinieri, Julia (Hrsg.). - Paderborn : Schöningh, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Fondamenti di glottodidattica : apprendere e insegnare le lingue oggi Chini, Marina (Hrsg.). - Roma : Carocci, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Conceptualizing pronunciation as part of translingual/transcultural competence: new impulses for SLA research and the L2 classroom Müller, Mareike In: Foreign language annals. - New York, NY 46 (2013) 2, 213-229 BLLDB OLC Linguistik Show details 10 Explicit information, grammatical sensitivity, and the first-noun principle: a cross-linguistic study in processing instruction Collopy, Erin; VanPatten, Bill; Price, Joseph E.... In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 97 (2013) 2, 506-527 BLLDB OLC Linguistik Show details 11 Wortschatzlisten auf dem Prüfstand Möhring, Jupp; Wallner, Franziska In: Aussiger Beiträge. - Ústí nad Labem : Univ. J. E. Purkyně, Filozofická Fak. 7 (2013), 119-133 BLLDB Show details 12 Task-related variation in computer-assisted language learning Heift, Trude; Rimrott, Anne In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 96 (2012) 4, 525-543 BLLDB OLC Linguistik Show details 13 The development of second language writing complexity in groups and individuals: a longitudinal learner corpus study Vyatkina, Nina In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 96 (2012) 4, 576-598 BLLDB OLC Linguistik Show details 14 Der narrative Ansatz und dessen Effizienz im Kindergarten und im Primarbereich Iluk, Jan In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 49 (2012) 3, 150-159 BLLDB OLC Linguistik Show details 15 Learning German formulaic sequences: the effect of two attention-drawing techniques Peters, Elke In: Language learning journal. - Abingdon, Oxfordshire : Routledge 40 (2012) 1, 65-79 BLLDB OLC Linguistik Show details 16 Deutsch als Zweitsprache : Lehren und Lernen Kniffka, Gabriele; Siebert-Ott, Gesa. - Paderborn [u.a.] : Schöningh, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Verbessern chinesische Studierende ihre Sprechfertigkeit im Deutschen während des Fachstudiums in Deutschland? : eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung sozialer Aspekte Chen, Yu. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen Kontostathi, Maria-Antonia. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Sprachmittlung: Überlegung zur Förderung einer komplexen Kompetenz Schinschke, Andrea; Caspari, Daniela In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 41 (2012) 1, 40-71 BLLDB OLC Linguistik Show details 20 Die Bedeutung von Formeln und Routinen für den Erwerb des Deutschen als Zweit- und Fremdsprache Kostrzewa, Frank In: Journal of linguistics and language teaching. - Saarbrücken : HTW des Saarlandes, Fak. für Wirtschaftswiss., Lehrstuhl für Angewandte Sprachen 3 (2012) 2, 311-341 BLLDB OLC Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5

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