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Developing Multilingualism-Sensitive Teaching Competence in an Online Training Programme for In-Service Language Teachers ...
Kemmerer, Alexandra; Leonhardt, Carina; Niesen, Heike. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Developing Multilingualism-Sensitive Teaching Competence in an Online Training Programme for In-Service Language Teachers
Kemmerer, Alexandra; Leonhardt, Carina; Niesen, Heike. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Mehrsprachige Schreibende - mehrsprachiges Schreiben?
Reichert, Marie-Christin; Marx, Nicole. - : Narr Francke Attempto, 2020
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Teaching English as a Foreign Language : An Introduction
Surkamp, Carola; Viebrock, Britta. - Stuttgart : J.B. Metzler, 2018
UB Frankfurt Linguistik
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Triangulation in der Fremdsprachenforschung
Elsner, Daniela; Viebrock, Britta. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar], 2015
UB Frankfurt Linguistik
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Forschungsethik in der Fremdsprachenforschung : eine systemische Betrachtung
Viebrock, Britta. - Wien : Peter Lang Edition, 2015
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UB Frankfurt Linguistik
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Triangulation in der Fremdsprachenforschung
Brunsmeier, Sonja; Agudo, Karin; Stefer, Claus. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Zur Professionalisierung von Lehrkräften im bilingualen Unterricht ... : The professional development of CLIL teachers ...
Viebrock, Britta. - : Verlag Barbara Budrich, 2014
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Zur Professionalisierung von Lehrkräften im bilingualen Unterricht ; The professional development of CLIL teachers
In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 3 (2014), S. 72-85 (2014)
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Handlungsorientierung im Fokus : Impulse und Perspektiven für den Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert
Elsner, Daniela (Hrsg.); Abendroth-Timmer, Dagmar (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.). - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Englischdidaktik im Spiegel neuer Einführungswerke: ein thematischer Vergleich
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 19 (2008) 1, 83-120
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OLC Linguistik
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Bilingualer Erdkundeunterricht : subjektive didaktische Theorien von Lehrerinnen und Lehrern
Viebrock, Britta. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2007
UB Frankfurt Linguistik
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Voies vers le plurilinguisme
Fäcke, Christiane (Mitarb.); Mangenot, François (Mitarb.); Augis, Évelyne (Mitarb.). - Besançon : Presses Univ. de Franche-Comté, 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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Gerhard Bach, seine Kontexte und weitere Texte : Versuch einer Einführung
In: Text, Kontext und Fremdsprachenunterricht. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2003), 19-29
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Text, Kontext und Fremdsprachenunterricht : Festschrift für Gerhard Bach zum 60. Geburtstag
Wendt, Michael (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.); Abendroth-Timmer, Dagmar (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2003
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