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Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022) BASE Show details 3 Prosodie und Multimodalität. Empirische Beiträge der Interaktionalen Linguistik Kupetz, Maxi (Hrsg.); Kern, Friederike (Hrsg.). - Heidelberg : Winter, 2021 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 4 Children’s Narrative Elaboration After Reading a Storybook Versus Viewing a Video Crawshaw, Camilla E.; Kern, Friederike; Mertens, Ulrich... In: Front Psychol (2020) BASE Show details 5 Diskurse und Texte von Kindern ... : Praktiken - Fähigkeiten - Ressourcen: Erwerb ... Quasthoff, Uta; Kern, Friederike; Ohlhus, Sören. - : Technische Universität Dortmund, 2019 BASE Show details 6 Children's viewpoint: iconic co-speech gestures and their relation to linguistic structure across two communicative genres ... Mertens, Ulrich; Abramov, Olga; Kern, Friederike. - : UB-PAD - Paderborn University Library, 2019 BASE Show details 7 Children’s viewpoint in gesture and their relation to linguistic structure ... Mertens, Ulrich; Kopp, Stefan; Kern, Friederike. - : Unpublished, 2019 BASE Show details 8 Diskurse und Texte von Kindern Quasthoff, Uta; Kern, Friederike; Ohlhus, Sören. - 2019 BASE Show details 9 Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction Conference / Children's viewpoint: iconic co-speech gestures and their relation to linguistic structure across two communicative genres Rohlfing, Katharina J.; Abramov, Olga; Nemeth, Anne. - : Universitätsbibliothek, 2019 BASE Show details 10 Clapping hands with the teacher: What synchronization reveals about learning Kern, Friederike In: Journal of Pragmatics 125 (2018), 28-42 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 11 Perception of Suspense in Live Football Commentaries from German and British Perspectives Samlowski, Barbara; Kern, Friederike; Trouvain, Jürgen In: Proceedings of the 9th International Conference on Speech Prosody 2018 (2018), 40-44 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 12 Zur Historie der Inszenierung von Spannung in Fußball-Livereportagen im Radio Kern, Friederike; Trouvain, Jürgen In: Sprachkultur und Fußballkultur (2018), 101-118 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 13 How Hand Movements Gain Meaning in Embodied Interaction. An Example from Adult-Child Interaction Kern, Friederike In: Co-operative Engagements in Intertwined Semiosis. Essays in Honour of Charles Goodwin (2018), 199-204 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 14 The social organisation of learning in classroom interaction and beyond Kern, Friederike (Hrsg.); Ohlhus, Sören (Hrsg.). - London (UK) & Bristol (PA) : Taylor & Francis, 2017 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 15 Zur Rolle von Sprache und multimodalen Ressourcen beim Erwerb von Rechenstrategien Kern, Friederike; Ohlhus, Sören; Rottmann, Thomas In: Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen (2017), 225-246 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 16 Editorial to special issue 'The social organisation of learning in classroom interaction and beyond' Kern, Friederike; Ohlhus, Sören In: The social organisation of learning in classroom interaction and beyond (2017), 95-98 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 17 Forschendes Lernen durch ethnographisches Beobachten Kern, Friederike In: Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (2016), 161-166 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 18 The construction of 'academic language' in German classrooms. Communicative practices and linguistic norms in 'morning circles' Kern, Friederike; Lingnau, Beate; Paul, Ingwer In: Linguistics and Education 31 (2015), 207-220 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 19 Turkish German Kern, Friederike In: Language and Linguistics Compass 9 (2015) 5, 219-233 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 20 Discourse Style Kern, Friederike In: The International Encyclopedia of Language and Social Interaction (2015) IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Page: 1 2 3 4 5

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