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Textbasierte kooperative Lernumgebungen im Englischunterricht – das ADEQUA-Projekt
Finkbeiner, Claudia; Knierim, Markus; Ludwig, Peter H.. - : kassel university press, 2008. : Kassel, 2008
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Developing L2 strategic competence online
Finkbeiner, Claudia; Knierim, Markus. - : Information Science Reference, 2008. : Hershey, 2008. : New York, 2008
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Forschungsprojekt ADEQUA – Bericht über ein DFG-Forschungsprojekt zur Förderung von Lernstrategien im Englischunterricht
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Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen
Finkbeiner, Claudia. - : Gunter Narr Verlag, 2005. : Tübingen, 2005
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Bilingualer Unterricht: Aktueller Stand und Implementierungsmöglichkeiten im Studium
Finkbeiner, Claudia; Fehling, Sylvia. - : Schroedel Verlag, 2002. : Hannover, 2002
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Wholeheartedly English: A Life of Learning ; Festschrift for Johannes-Peter Timm
Hüllen, Werner; Bach, Gerhard; Doyé, Peter. - : Cornelsen Verlag, 2002. : Berlin, 2002
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Englische Texte lesen und verstehen ; Beispiel der Kontextualisierung einer Forschungsfrage
Finkbeiner, Claudia. - : Studien-Verlag, 2001. : Innsbruck, 2001. : Wien, 2001. : München, 2001
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Zur Förderung expliziter und impliziter Lernstrategien im Englischunterricht: ein notwendiges Desiderat?
Finkbeiner, Claudia. - : Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2000. : Trier, 2000
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Lehrplan - Lehrwerk - Stoffverteilungsplan - Unterricht
Finkbeiner, Claudia. - : Cornelsen, 1998. : Berlin, 1998
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Sind gute Leser-/innen auch gute Strategen? Was Fremdsprachenlehrer und -lehrerinnen darüber denken
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Zum Einfluß von Interessen und Strategien auf das Verarbeiten von Texten: Bericht von einer empirischen Studie im Englischunterricht
Finkbeiner, Claudia. - : Gunter Narr Verlag, 1997. : Tübingen, 1997
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Handlungsorientierter Englischunterricht zwischen den Zwängen einer pluralistischen Gesellschaft, der pädagogischen Freiheit des Lehrers und den Ansprüchen des Schülers - ein circulus vitiosus?
Finkbeiner, Claudia. - : Universitätsverlag Dr. N. Brockmeyer, 1995. : Bochum, 1995
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Handlungsorientierter Englischunterricht: Der Schlüssel zur berufsqualifizierenden Fremdsprachenkompetenz für Europa nach 1992?
Finkbeiner, Claudia. - : Universität des Saarlandes, Romanistisches Institut, 1993. : Saarbrücken, 1993
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