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Lecture à l'université : langue maternelle, seconde et étrangère
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Doole, Lyn (Mitarb.); Lahire, Bernard (Mitarb.); Pouw, Adrien (Mitarb.); Develotte, Christine (Mitarb.); Souchon, Marc (Mitarb.); Kleiman, Angela B. (Mitarb.); Grossmann, Francis (Hrsg.); Boch, Françoise (Mitarb.); Carrasco Perea, Encarnación (Mitarb.); Henderson, Alice (Mitarb.); Pollet, Marie-Christine (Mitarb.); Miladi, Lidia (Mitarb.); Berchoud, Marie-Josèphe (Mitarb.); Rui, Blandine (Mitarb.); Masperi, Monica (Mitarb.); Guigue-Durning, Michèle (Mitarb.); Barnett, Marva A. (Mitarb.); Resche, Catherine (Mitarb.); Simon, Jean-Pascal (Hrsg.); Taillefer, Gail (Mitarb.); Blondel, Eliane (Mitarb.); Moussouri, Evangélia (Mitarb.). - Bern [u.a.] : Lang, 2004. - VII, 288 S.
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Beitr. teilw. engl., teilw. franz.; Literaturverz. S. 271 - 288
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ISBN:
3-906770-42-7
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Keyword:
Ausländischer Student; Brasilianisch; Französisch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Hochschuldidaktik; Interferenz (phon.); Interferenz (Zweitspracherwerb); Italienisch; Katalanisch; Lehrerbildung; Lesestrategie; Leseverständnis; Leseverstehen; Polnisch; Sprachverständnis (Zweitspracherwerb); Sprachverstehen; Textverstehen; Vorlesung; Wissenschaftliche Kommunikation; Zweitspracherwerb (psycholing.)
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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