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Cross-linguistic transfer of writing strategies : interactions between foreign language and first language classrooms
Forbes, Karen. - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2021
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Appraisal of errors and infelicities produced by Dutch learners of German ...
Luijkx, Antoinette; Gerritsen, Marinel; Mulken, Margot. - : Radboud University, 2021
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Changes in High-Frequency Vocabulary Use in Three Writing Tasks ; 3つのライティングタスクにおける高頻度単語使用の変化 ; 3ツ ノ ライティング タスク ニ オケル コウヒンド タンゴ シヨウ ノ ヘンカ
Wong, Aeric; ウォング, エリック. - : 大阪女学院大学, 2021. : オオサカ ジョガクイン ダイガク, 2021. : Osaka Jogakuin University, 2021
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
Schnoor, Birger; Klinger, Thorsten; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
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Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm
Grotlüschen, Anke Hrsg.; Heilmann, Lisanne Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 265 S. - (Alphabetisierung und Grundbildung; 14) (2021)
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
Gogolin, Ingrid; Schnoor, Birger; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
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Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch
Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 369 S. - (Internationale Hochschulschriften; 687) - (Dissertation, Universität Freiburg, 2020) (2021)
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Raising Awareness about Task Assessment Rubrics in Task Based Language Teaching ...
Kunnel, Johnson. - : Werklund School of Education, 2021
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Language neutrality of the LLAMA test explored: The case of agglutinative languages and multiple writing systems
In: Journal of the European Second Language Association; Vol 5, No 1 (2021); 87–100 ; 2399-9101 (2021)
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
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Spelling–sound knowledge in the context of multilingualism: is access selective or nonselective? ...
de Melo Carvalho, Luiza. - : Open Science Framework, 2021
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Lexical complexity, writing proficiency and task effects in Spanish Dual Language Immersion
Schnur, Erin; Rubio, Fernando. - : University of Hawaii National Foreign Language Resource Center, 2021. : Center for Language & Technology, 2021. : (co-sponsored by Center for Open Educational Resources and Language Learning, University of Texas at Austin), 2021
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Corrective feedback in computer-mediated collaborative writing and revision contributions
Yamashita, Taichi. - : University of Hawaii National Foreign Language Resource Center, 2021. : Center for Language & Technology, 2021. : (co-sponsored by Center for Open Educational Resources and Language Learning, University of Texas at Austin), 2021
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Application of Genre and the Harkness Pedagogy for the Advanced Development of Writing Skills in Spanish in Foreign Language Courses
García Montes, Paloma. - : Universitat Politècnica de València, 2021
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日本語学習者の作文における並列・継起の接続表現の習得 : 中国語母語話者の縦断コーパスの分析を通じて
董 芸; Yun DONG. - : 国立国語研究所, 2020
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The University of Pittsburgh English Language Institute Corpus (PELIC) ...
Juffs, Alan; Han, Na-Rae; Naismith, Ben. - : Zenodo, 2020
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The Effect of Vocabulary Use Reminders on L2 English Writing Tasks ...
Unkn Unknown. - : Temple University. Libraries, 2020
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A Comparison between Collaborative and Individual Writings in Promoting Motivation and Language Acquisition
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Linguistische und wissenschaftssoziologische Überlegungen zur Wirkung von Sprache in wissenschaftlichen Texten
Rieder, Paul. - 2020
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