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Comunidade surda idosa em Portugal: necessidades, preocupações e expectativas face ao futuro
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The multimodality in Libras dictionaries: theoretical and applied reflections ; A multimodalidade em dicionários de Libras: reflexões teóricas e aplicadas
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In: Revista GTLex; v. 7 (2021): Volume 7 ; 2447-9551 (2022)
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THE TEACHING OF LIBRAS IN BRAZIL: THE PATH FOR SOCIAL INCLUSION ; O ENSINO DA LIBRAS NO BRASIL: CAMINHO PARA INCLUSÃO SOCIAL
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In: Acta Semiotica et Lingvistica; Vol. 27 No. 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 80-93 ; Acta Semiotica et Lingvistica; Vol. 27 Núm. 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 80-93 ; Acta Semiotica et Lingvistica; Vol. 27 No 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 80-93 ; Acta Semiotica et Lingvistica; V. 27 N. 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 80-93 ; Acta Semiótica et Lingvistica; v. 27 n. 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 80-93 ; 2446-7006 ; 0102-4264 (2022)
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Deafness, language and psychoanalysis ; Surdez, linguagem e psicanálise
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In: Revista de Educação Popular; v. 20 n. 2 (2021): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 4-17 ; 1982-7660 ; 1678-5622 (2021)
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Etnomatemática surda: práticas discursivas no ensino de matemática para surdos
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Glossário monolíngue em Língua de Sinais Brasileira : uma importante ferramenta na formação de Guias-Intérpretes Surdos
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Educação bilíngue para surdos no Brasil: reflexões críticas
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In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 22 n. 2 (2021): Fluxo contínuo e Dossiê Educação em Direitos Humanos e Diversidades: aspectos da linguagem; 295-315 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v22i2 (2021)
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The appropriation of Portuguese writing by the deaf ; La apropiación de escritura Portuguesa por sordos ; A apropriação da escrita do Português pelo surdo
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In: Signótica; Vol. 33 (2021) ; Signótica; v. 33 (2021) ; 2316-3690 ; 0103-7250 (2021)
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The cultural frontier of the deaf being: difference and resistance in modern times ; A fronteira cultural do ser surdo: diferença e resistência em tempos modernos
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In: Raído; v. 14, n. 34 (2020); 259-272 ; 1984-4018 (2020)
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Pedagogia da infância surda : um sonho possível ; Pedagogy of deaf childhood : a possible dream
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Ambiente linguístico e educação inclusiva : desafios na educação de surdos ; Linguistic environment and inclusive education : challenges in deaf education
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Formação docente e educação de surdos no Brasil : desafios para uma proposta educacional bilíngue
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Hearing parents and deaf children: is the role of families in bilingual educational proposals ; Pais ouvintes e filhos surdos: o lugar das famílias em propostas educacionais bilíngues
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In: Educação; Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua; e55/ 1-27 ; 1984-6444 (2019)
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A educação de surdos em Portugal: o sistema bilíngue, o currículo e a docência no ensino da Língua Gestual Portuguesa
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In: Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua; e116/1-22 ; 1984-686X (2019)
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Língua de sinais como objeto de consumo e a formação em letras libras como investimento em capital humano
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Uso de vídeos na produção e divulgação de conhecimento dos adolescentes surdos de uma escola pública de Porto Alegre
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Portugal gestual : a importância do utilizador na criação da interface
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Criando dicionários de línguas de sinais: modelos iconográfico, linguístico e contemporâneo
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