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The L2 acquisition of European Portuguese sluicing by L1 Mandarin Chinese speakers
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Acquisition of european portuguese cleft structures by L1 Mandarin learners
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O processo de aquisição/aprendizagem da competência metafórica pelos falantes de Português Língua Não-Materna em Lisboa e Cracóvia
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Produção de ataques ramificados em contexto de repetição de pseudopalavras : contributo sobre o desenvolvimento fonológico típico e atípico
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Ensino de português para nativos turcos: Dificuldades na aprendizagem e fatores determinantes
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Transferência linguística na aprendizagem do português como terceira língua estrangeira por estudantes universitários marroquinos
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Perception of phrasal prosody in the acquisition of European Portuguese
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Conflitos no diálogo eu-outro em contexto de Tandem português e espanhol
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Referência e code-switching: traços de singularidade na linguagem de uma criança bilíngue
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| 12 |
Aquisição do modo em orações completivas do português europeu: o papel dos traços de epistemicidade e veridicidade
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| 13 |
Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico
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| 15 |
Aquisição fonológica de fricativas por crianças com transtorno fonológico: uma investigação acústica
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O fenômeno pausa como pista para avaliação de fluência em português do Brasil como segunda língua
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In: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 5, Iss 2, Pp 18-30 (2014) (2014)
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Why do the chinese learners produce the expression “de fato” in portuguese so frequently? = Por que os aprendizes chineses falam tanto a expressão “de fato” em português?
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In: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 5, Iss 2, Pp 9-17 (2014) (2014)
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| 18 |
Processamento de língua natural e níveis de proficiência do português : um estudo de produções textuais do exame Celpe-Bras
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Processamento de língua natural e níveis de proficiência do português : um estudo de produções textuais do exame Celpe-Bras
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Estruturas possessivas: aquisição de posse funcional e posse inalienável no português brasileiro
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