1 |
Ethnic Content Integration and Local Curriculum in Myanmar
|
|
|
|
In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 155-172 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
English as a Medium of Instruction in Learning Professional Skills for Engineers
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Acquiring content questions in Japanese: The case of a sequential English-Japanese bilingual child
|
|
|
|
In: Research outputs 2014 to 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
The Predictive Relationship between Elementary Pre-service Teacher Praxis Subject Assessment Scores and Pedagogical Knowledge
|
|
|
|
In: Doctoral Dissertations and Projects (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
THE INCREASING OF SCHOOL ATTRACTIVENESS AS A KEY PROBLEM OF ITS RENOVATION IN THE PERIOD OF SOCIAL CHANGES ; ПІДВИЩЕННЯ ПРИВАБЛИВОСТІ ШКОЛИ ЯК КЛЮЧОВА ПРОБЛЕМА ЇЇ ОНОВЛЕННЯ В ПЕРІОД СОЦІАЛЬНИХ ЗМІН
|
|
|
|
In: Humanities Studies; № 6 (83) (2020); 124-135 ; Humanities Studies; No. 6 (83) (2020); 124-135 ; 2708-0404 ; 2708-0390 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
English as a Medium of Instruction in Learning Professional Skills for Engineers
|
|
|
|
In: Language Value [EISSN 1989-7103], v. 14 (2), p. 24-44, (Enero 2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Interpersonal Practices in Individualized Voice Teaching: A Mixed-Method Study of Pedagogical Similarities and Differences between Teachers of Singing and Speech-Language Pathologists
|
|
|
|
In: Student Research, Creative Activity, and Performance - School of Music (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
CODE- SWITCHING AS AN EFL INSTRUCTIONAL STRATEGY: AN INSIGHT TO INDONESIAN LECTURERS’ PRACTICES
|
|
|
|
In: Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching, Vol 5, Iss 1, Pp 23-35 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Comhtháthú Ábhar agus Teanga le Cuidiú Teicneolaíochta san Ardoideachas (E-CÁTA): Eispéiris Mac Léinn Iarchéime
|
|
|
|
In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics , Vol 28 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ НАСЫЩЕННОСТЬ ТЕКСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЧТЕНИЮ ... : VALUE-SEMANTIC DENSITY OF TEXTS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE READING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
|
|
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Предметно-языковое интегрированное обучение экономистов в неязыковых вузах ... : Integrated subject-language education of economists in non-linguistic universities ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Percepciones de los maestros de la provincia de Badajoz ante AICLE ; Teachers' perceptions about the implementation of CLIL in the province of Badajoz
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
SPECIFIC FEATURES OF EDUCATIONAL AND PEDAGOGICAL DISCOURSE IN THE CONTEXT OF ANTHROPOLOGICAL CHALLENGES:SOCIO-CULTURAL APPROACH
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Special aspects of teaching Hebrew language in Bukovina (second half of the XIX – the beginning of XX cent.) ; Особливості навчання гебрайської мови на Буковині (друга половина XIX – початок ХХ ст.)
|
|
|
|
In: Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 2 (2020): Іноземні мови; 53-60 ; The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 2 (2020): Foreign Languages; 53-60 ; 2616-776X ; 1817-8510 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
COMMUNICATIVE TASK-BASED TEACHING IN MODERN ENGLISH PRACTICE ; МЕТОД КОМУНІКАТИВНИХ ЗАВДАНЬ У СУЧАСНІЙ ПРАКТИЦІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
|
|
|
|
In: Problems of Modern Teacher Training; № 21 (2020): ; 91-96 ; Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 21 (2020): Частина 1; 91-96 ; 2307-4914 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
SOCIO-LINGUISTIC POTENTIAL OF GERMAN-SPEAKING ADVERTISING IN THE PROCESS OF FORMATION OF UNIVERSITY STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE
|
|
|
|
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 2(101) (2020); 53-61 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
SOCIO-LINGUISTIC POTENTIAL OF GERMAN-SPEAKING ADVERTISING IN THE PROCESS OF FORMATION OF UNIVERSITY STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE
|
|
|
|
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 2(101) (2020); 53-61 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF A SPECIAL SCHOOL (ON THE MATERIALS OF DISCUSSION WITH TEACHERS) ; ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ СПЕЦІАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ (ЗА МАТЕРІАЛАМИ ОБГОВОРЕННЯ ІЗ ПЕДАГОГАМИ)
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 4 (2020); 136-143 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 4 (2020); 136-143 ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
VALUABLE IMPERATIVES OF MODERN UKRAINIAN NATIONAL EDUCATION CONTENT ; ЦІННІСНІ ІМПЕРАТИВИ ЗМІСТУ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ
|
|
|
|
In: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; № 1(3) (2020): ; 140-145 ; Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 1(3) (2020): Частина 1; 140-145 ; 2706-6258 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|