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Fach- und sprachintegriertes Lernen auf Deutsch (CLILiG) : Grundlagen und Perspektiven für Materialentwicklung, Lehrerbildung und Forschungsbegleitung
Haataja, Kim [Herausgeber]; Wicke, Rainer E. [Herausgeber]. - Berlin : Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, 2018
DNB Subject Category Language
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Fach- und sprachintegriertes Lernen auf Deutsch (CLILiG) : Materialentwicklung, Lehrerbildung, Forschungsbegleitung
Haataja, Kim [Herausgeber]; Wicke, Rainer E. [Herausgeber]. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2018
DNB Subject Category Language
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Fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG)
Haataja, Kim [Herausgeber]. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2016
DNB Subject Category Language
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Sprache und Fach : integriertes Lernen in der Zielsprache Deutsch
Haataja, Kim [Herausgeber]; Wicke, Rainer E. [Herausgeber]. - München, Deutschland : Hueber, 2015
DNB Subject Category Language
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Deutsch bewegt : Entwicklungen in der Auslandsgermanistik und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Dokumentation der Plenarvorträge der XIV. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer IDT Jena-Weimar 2009
Koreik, Uwe; Hanuljakova, Helena; Barkowski, Hans (Hrsg.). - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Das Konzept LangPerform : Entwicklung und Einsatz von Simulationsinstrumenten zur computermedialen Dokumentierung von (fremd-)sprachlichen Kompetenzen - innovativ und integrativ
In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. - München : Iudicium-Verl. 36 (2010), 183-199
BLLDB
OLC Linguistik
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Der Ansatz des integrierten Sprach- und Fachlernens (CLIL) und die Förderung des schulischen „Mehrsprachenerwerbs“
In: Frühes Deutsch 4 (2007) 11, S. 4-10 (2007)
BASE
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Der Ansatz des integrierten Sprach- und Fachlernens (CLIL) und die Förderung des schulischen „Mehrsprachenerwerbs“ ...
Haataja, Kim. - : Bertelsmann, 2007
BASE
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Integriert, intensiviert oder nach bewährten "Rezepten" : über Auswirkungen der Lernumgebung und Unterrichtsmethodik auf den Lernerfolg beim schulischen Fremdsprachenerwerb
Haataja, Kim. - 2004
UB Frankfurt Linguistik
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Integriert, intensiviert oder nach "altbewährten" Rezepten? : über Auswirkungen der Lernumgebung und Unterrichtsmethodik auf den Lernerfolg beim schulischen Fremdsprachenerwerb
Haataja, Kim [Verfasser]. - 2004
DNB Subject Category Language
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