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Limberger, Bernardo K.; Azevedo, Aline Fay De; Ferstl, Evelyn C.. - : SciELO journals, 2021 BASE Show details 3 Graphogame impact: phonemic awareness training and reading development Souza, Juliana Geizy Marques de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2021 BASE Show details 4 Phonemic awareness in an oral German-origin Brazilian language: a study of Hunsrückisch and German bilinguals = [Consciência fonêmica na língua brasileira de origem alemã oral: um estudo de bilíngues de Hunsrückisch e alemão] Limberger, Bernardo K. Verfasser]. - Freiburg : Universität, 2019 DNB Subject Category Language Show details 5 A systematic review of brain imaging studies of semantic priming ; Revisão sistemática de estudos de neuroimagem do priming semântico Holderbaum, Candice Steffen; Sbicigo, Juliana Burges; Buchweitz, Augusto. - 2019 BASE Show details 6 Discourse processing: an interview with Professor Evelyn Ferstl Ferstl, Evelyn Christina [Verfasser]; Buchweitz, Augusto [Verfasser]. - Freiburg : Universität, 2018 DNB Subject Category Language Show details 7 Análise de grafos aplicada a produções textuais de alunos do ensino fundamental e seu potencial preditivo da dislexia do desenvolvimento Luz, Joana Paim da. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2018. : Porto Alegre, 2018 BASE Show details 8 Processamento da leitura multilíngue e suas bases neurais: um estudo sobre o hunsriqueano Limberger, Bernardo Kolling. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2018. : Porto Alegre, 2018 BASE Show details 9 Que palavra vem a sua mente?: um estudo de associação semântica em libras Ramos, Lucilene Ongaratto. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2017. : Porto Alegre, 2017 BASE Show details 10 O efeito de priming sintático na leitura de sentenças na voz passiva por bons e maus leitores dos 5º e 6º anos do ensino fundamental Kramer, Rossana. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2017. : Porto Alegre, 2017 BASE Show details 11 Uma investigação sobre a memória de trabalho e desenvolvimento da leitura e escrita em crianças participantes do Projeto Acerta Moraes, Lígia de Souza Leite. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017 BASE Show details 12 Aspectos condicionadores do objeto nulo e do pronome pleno em português brasileiro: uma análise da fala infantil Ayres, Mônica Rigo. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2016. : Porto Alegre, 2016 BASE Show details 13 O efeito de priming sintático no processamento de sentenças ativas e passivas do português brasileiro Teixeira, Mariana Terra. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2016. : Porto Alegre, 2016 BASE Show details 14 Cérebro, leitura e dislexia: um estudo experimental sobre a leitura e as bases neurais da dislexia em monolíngues e aprendizes de inglês como L2, com o uso de ressonância magnética funcional Azevedo, Aline Fay de. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2016. : Porto Alegre, 2016 BASE Show details 15 A influência do método de ensino para a aprendizagem de leitura Piper, Francieli Krame. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. : Porto Alegre, 2015 BASE Show details 16 A relação entre consciência fonêmica e fluência da leitura Schünemann, Cristina Emília. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. : Porto Alegre, 2015 BASE Show details 17 Os efeitos da decodificação fonológica e a teoria de autoensino: um estudo de aprendizes do quinto ano do ensino fundamental Foscarini, Simone Fernandes de Souza. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. : Porto Alegre, 2015 BASE Show details 18 Investigação sobre fatores preditores do desempenho em decisão lexical em segunda língua Vieira, Paula Ribeiro. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. : Porto Alegre, 2015 BASE Show details 19 Listening comprehension: explicit training on listening strategies in beginning L2 learners Fay, Aline; Buchweitz, Augusto In: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 6, Iss 1, Pp 40-50 (2015) (2015) BASE Show details 20 Modulation of cortical activity during comprehension of familiar and unfamiliar text topics in speed reading and speed listening Buchweitz, Augusto; Mason, Robert A.; Meschyan, Gayane... In: Brain & language. - Orlando, Fla. [u.a.] : Elsevier 139 (2014), 49-57 OLC Linguistik Show details Page: 1 2

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