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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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La valorisation des langues kanak
In: ISSN: 2741-5511 ; Cahiers du CRINI ; http://hal.univ-nantes.fr/hal-03558554 ; Cahiers du CRINI, Les éditions du CRINI, 2021, Droit et langue: pourquoi et comment des exceptions juridiques et linguistiques territoriales ?, 2 ; https://crini.univ-nantes.fr/cahiers2-cornut (2021)
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The Influence of Language Diversity on Virtual Team Communication: Overcoming Barriers and Leveraging Benefits
Taylor, Danielle. - : HEC Montréal, 2021. : Université Paris Dauphine, 2021. : Érudit, 2021
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Les Albums plurilingues ÉLODiL pour soutenir l’enseignement à distance
Gosselin-Lavoie, Catherine; Maynard, Catherine; Armand, Françoise. - : University of Guelph, School of Languages and Literatures, 2021. : Érudit, 2021
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Les Albums plurilingues ÉLODiL pour soutenir l’enseignement à distance
In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): From in-person to distance: Rethinking language learning in a new environment ; Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): Du présentiel à la distance : repenser l’apprentissage des langues dans un nouvel environnement ; 2292-2261 (2021)
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Special Issue "Collecting, Preserving, and Disseminating Endangered Cultural Heritage for New Understandings through Multilingual Approaches" of the Journal of Data Mining and Digital Humanities
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03047828 ; 2020, 2416-5999 ; https://jdmdh.episciences.org/page/collecting-preserving-and-disseminating-endangered-cultural-heritage-for-new-understandings-and-multilingual-approaches (2020)
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Les enjeux d’intégration des personnes réfugiées en contexte francophone minoritaire au Manitoba
Zellama, Faiçal; Piquemal, Nathalie; Noël, Patrick. - : Groupe de recherche diversité urbaine, 2020. : Érudit, 2020
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L’appartenance entrecroisée à l’héritage historique et au pluralisme contemporain chez des étudiants franco-ontariens
Jean-Pierre, Johanne. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2020. : Érudit, 2020
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Négocier l'inclusion à travers la traduction et l'adaptation : ethnographie d’un processus collectif de tradaptation féministe dans le domaine de la santé
Bessaïh, Nesrine. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2020
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PLURILINGUISME, TRANSCULTURALITE OU HETEROGENEITE ? INTERROGATIONS NOTIONNELLES A PROPOS DE LA DIVERSITE LINGUISTICO-CULTURELLE
In: Grenzgänge en zones de contact ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03533399 ; Budach, G, Fialais, V., Ibarrondo, L., Klemmer, U., Leichsering, T., Leroy, M., Stierwald, M., Streb, R. & Weirich, A. Grenzgänge en zones de contact, L'harmattan, 2019, Collection Espaces discursifs, 978-2-343-16384-0 (2019)
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O plurilinguismo no sistema global e local das línguas do mundo
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Les facteurs du choix linguistique dans les échanges verbaux : la diversité langagière entre pratiques et représentations
In: Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 18, Pp 9-18 (2019) (2019)
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A l'ultra-périphérie de la nation : école et altérité en Guyane
In: Ecole, nation et altérité :Regards comparatifs sur les systèmes scolairesdu Sud ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01965722 ; Ecole, nation et altérité :Regards comparatifs sur les systèmes scolairesdu Sud, Dec 2018, Nice, France (2018)
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La diversité linguistique à l'école : le cas des enfants bilingues franco-turcs
In: I. International Congress of Bilingualism Studies and European Turks ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02377758 ; I. International Congress of Bilingualism Studies and European Turks, Oct 2018, Paris, France (2018)
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Médiations linguistique et culturelle dans le cadre formatif universitaire. De la traduction à l’appropriation
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01877700 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2018, https://journals.openedition.org/rdlc/3703 (2018)
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Introduction - Français langue ardente Actes du XIVe congrès mondial de la FIPF
In: Français langue ardente - Actes du XIVe congrès mondial de la FIPF - Volume 5 Le français pour et par la diversité et l'éducation plurilingue et interculturelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03534149 ; Eid, C., Englebert, A & Geron, G. Français langue ardente - Actes du XIVe congrès mondial de la FIPF - Volume 5 Le français pour et par la diversité et l'éducation plurilingue et interculturelle, FIPF, pp.9-10, 2018, 9782363157317 (2018)
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Langue, langage et traduction ; Language and translation
In: Hermès [ISSN 0767-9513], 30 ans d’indisciplines, 2018, 80, p. 163 (2018)
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A l'ultra-périphérie de la nation : école et altérité en Guyane
In: Ecole, nation et altérité :Regards comparatifs sur les systèmes scolairesdu Sud ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01965722 ; Ecole, nation et altérité :Regards comparatifs sur les systèmes scolairesdu Sud, Dec 2018, Nice, France (2018)
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Accepter n’est pas intégrer: Les langues et cultures d’origine vues par les enseignants au Portugal
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