1 |
Nonsemantic word graphs of texts spanning ∼ 4500 years, including pre-literate Amerindian oral narratives
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
The history of writing reflects the effects of education on discourse structure: implications for literacy, orality, psychosis and the axial age
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
The maturation of speech structure in psychosis is resistant to formal education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Uma investigação sobre a memória de trabalho e desenvolvimento da leitura e escrita em crianças participantes do Projeto Acerta
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
The ontogeny of discourse structure mimics the development of literature
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Análise de grafos de textos literários: investigação de traços psicóticos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
A relação entre memória de trabalho e competência leitora em crianças em risco de transtorno de aprendizagem do Projeto Acerta: um estudo exploratório
|
|
Fujii, Renata Callipo. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2015. : Brasil, 2015. : UFRN, 2015. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Elaboração e validade do teste de rastreio de doença da Alzheimer com provérbios (TRDAP) para indivíduos a partir de sessenta anos
|
|
Santos, Mauricéa Tabósa Ferreira. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, 2014. : Ciências da Saúde, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Acesso Lexical: uma dupla rota para o português brasileiro
|
|
Medeiros, Joyse Ashley Vitorino de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013. : Brasil, 2013. : UFRN, 2013. : Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia, 2013. : Centro de Biociências, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|