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Verdeckte Fremdheit bei russlanddeutschen Aussiedlern. Zur kommunikativen Wirkungsentfaltung einer problematischen Identitätslage
Reitemeier, Ulrich [Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2016
DNB Subject Category Language
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Im Wechselbad der kulturellen Identitäten. Identifizierungs- und De-Identifizierungsprozesse bei russlanddeutschen Aussiedlern
Reitemeier, Ulrich [Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2016
DNB Subject Category Language
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"Wir wissen nicht, wie wir mit diesen Kindern reden sollen" : Forschung für eine kinderrechtsbasierte Gesprächspraxis
Schulze, Heidrun (VerfasserIn); Reitemeier, Ulrich (VerfasserIn)
IDS Mannheim
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"Wir wissen nicht, wie wir mit diesen Kindern reden sollen" : Forschung für eine kinderrechtsbasierte Gesprächspraxis
In: Sprachreport (2015)
IDS Mannheim
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"Wir wissen nicht, wie wir mit diesen Kindern reden sollen" - Forschung für eine kinderrechtsbasierte Gesprächspraxis
In: Sprachreport 31 (2015) 2, 24-32
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Gegen den Abbau von Sprachförderungsmaßnahmen : Mannheimer Appell
Berend, Nina [Verfasser]; Meng, Katharina [Verfasser]; Reitemeier, Ulrich [Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014
DNB Subject Category Language
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Verstehensdokumentation in der Migrationsberatung. Transformationen zwischen institutioneller und Betroffenenperspektive
Reitemeier, Ulrich [Verfasser] [Herausgeber]; Deppermann, Arnulf [Herausgeber]; Schmitt, Reinhold [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014
DNB Subject Category Language
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Zur kommunikativen Realisierung von Differenzorientierung in Situationen zwischen Aussiedlern und Einheimischen
In: Das Deutsch der Migranten (2013)
IDS Mannheim
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Zur Verwendung des professionellen Narrativs im Ausbildungsdiskurs
In: Raum in der Sprache. Raum der Sprache. Raum der Interaktionen. Festschrift zum 30-jährigen Bestehen des Instituts für Philologie und interkulturelle Kommunikation der Universität Wolgograd (2013), 70-90
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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"dass es eine große Herausforderung sein wird für mich". Das Berufspraktikum der Sozialen Arbeit als Statuspassage
In: SIEGEN SOZIAL Analysen - Berichte -Kontroversen 18 (2013) 1, 84-91
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Zur kommunikativen Realisierung von Differenzorientierung in Situationen zwischen Aussiedlern und Einheimischen
In: Das Deutsch der Migranten (2013), 245-268
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Ethnische Identität als Themenpotenzial im Unterricht
In: Deutsche Sprache (2012)
IDS Mannheim
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Ethnische Identität als Themenpotenzial im Unterricht
In: Deutsche Sprache. - Berlin : E. Schmidt 40 (2012) 4, 327-342
BLLDB
OLC Linguistik
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Rezension zu: Sarah Hitzler: Aushandlung ohne Dissens? Praktische Dilemmata der Gesprächsführung im Hilfeplangespräch. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (2012)
In: Gesprächsforschung. Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 13 (2012), 236-246
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Ethnische Identitätsorientierungen als Themenportal im Unterricht
In: Deutsche Sprache (ds) 4/12 (2012), 327-342
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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dass man erstmal sieht, wie arbeitet man wirklich - Das Praktikum in der sozialen Arbeit in der Perspektive der Absolventinnen
In: Sozial Extra. Zeitschrift für Soziale Arbeit (2012) 1-2, 34-38
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Zum interaktiven Umgang mit einbürgerungsrechtlichen Regelungen in der Aussiedlerberatung: gesprächsanalytische Beobachtungen zu einem authentischen Fall
In: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung ; 1 ; 2 ; 253-282 (2012)
BASE
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Bibliografie zum sprachlichen und sozialen Integrationsprozess von Aussiedlern : Stand: 25.2.2011
Reitemeier, Ulrich. - Mannheim : Inst. für Dt. Sprache, 2011
IDS Mannheim
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Russlanddeutsche Spätaussiedler in der Kommunikation mit Hiesigen - zur Identitätsproblematik der verdeckten Fremdheit
In: Praxis der interkulturellen Psychiatrie und Psychotherapie (2011)
IDS Mannheim
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"Anreichern" der Unterrichtsthematik : ein Verfahren zur Bearbeitung der Perspektivendivergenz zwischen Lehrer und Schülern
In: Unterricht ist Interaktion! (2011)
IDS Mannheim

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