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Métalinguistique et épilinguistique en Français Langue Etrangère : des niveaux autonomes mais corrélables.
In: Métalinguistique et épilinguistique en linguistique énonciative ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02162280 ; Métalinguistique et épilinguistique en linguistique énonciative, Jan 2019, Marne-la-Vallée, France (2019)
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Ponctuer en langue étrangère : un savoir-faire à enseigner ?
In: Le français écrit au siècle du numérique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01848551 ; Le français écrit au siècle du numérique, 2017 (2017)
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L'apprenant en FLE confronté à la polyphonie textuelle : littéracie, discours, grammaire
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01725098 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2017 (2017)
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La ponctuation en langue étrangère peut-elle devenir un objet d'apprentissage ?
In: La ponctuation à l'aube du XXIe siècle. Perspectives historiques et usages contemporains. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01788898 ; La ponctuation à l'aube du XXIe siècle. Perspectives historiques et usages contemporains., 2016 (2016)
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Du réel à l’irréel : distanciation graduelle par rapport à la norme
In: Du réel à l’irréel (2) Langues, discours et représentations ; https://hal-u-bordeaux-montaigne.archives-ouvertes.fr/hal-02554272 ; Du réel à l’irréel (2) Langues, discours et représentations, Presses universitaires de Rennes, 2014 (2014)
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Le défi de la ponctuation dans l’apprentissage de l’écriture en L2
In: « Apprentissage de l’écrit : diversité des langues, singularité des troubles » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02422379 ; « Apprentissage de l’écrit : diversité des langues, singularité des troubles », Dec 2014, Strasbourg, France (2014)
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Les locutions prendre effet ou fin : Figement vs néologisation
In: ISSN: 1965-2542 ; EISSN: 2262-0354 ; Neologica : revue internationale de la néologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01415465 ; Neologica : revue internationale de la néologie, Paris : Garnier, 2013, pp.117-134 (2013)
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Décrire les zones frontières des lexèmes scientifiques : Quand une approche prototypique croise une approche sémique
In: Sémantique et lexicologie des langues d'Europe, Théories, méthodes, applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02633437 ; Louis Begioni, Christine Bracquenier. Sémantique et lexicologie des langues d'Europe, Théories, méthodes, applications, PUR, p. 85-101, 2012 (2012)
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De l'apprenant-communiquant à l'apprenant-analyste : quand les TICe font place à l'ingénierie linguistique
In: ISSN: 0458-7251 ; Le Langage et l'Homme ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01790328 ; Le Langage et l'Homme, EME éditions / L'Harmattan, 2012, 1 (47), pp.49-60 (2012)
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De l'apprenant-communiquant à l'apprenant-analyste: quand les TICe font place à l'ingénierie linguistique
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 47 (2012) 1, 49-60
BLLDB
OLC Linguistik
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Interrogations épistémologiques en didactique des langues
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01431862 ; France. 2010, Le Français dans le Monde, recherche et application (2010)
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Histoire de la syntaxe, 1870-1940 : deuxième partie
In: Modèles linguistiques. - Toulon : Ed. des Dauphins 23 (2002) 2, 3-163
BLLDB
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DEUXIÈME PARTIE - III LES COURANTS NOVATEURS EN SYNTAXE - DES LINGUISTES ISOLÉS - 11 La syntaxe de Damourette et Pichon comme outil de représentation du sens
In: Modèles linguistiques. - Toulon : Ed. des Dauphins 23 (2002) 46, 21-48
OLC Linguistik
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DEUXIÈME PARTIE - III LES COURANTS NOVATEURS EN SYNTAXE - VERS LA SYNTAXE STRUCTURALE - 15 Tesnière et la syntaxe structurale
In: Modèles linguistiques. - Toulon : Ed. des Dauphins 23 (2002) 46, 99-124
OLC Linguistik
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Apprentissage, dévelopment et significations : hommage à Michel Brossard
Bronckart, Jean-Paul (Mitarb.); Goigoux, Roland (Mitarb.); Bernié, Jean-Paul. - Pessac : Presses Univ. de Bordeaux, 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Grammaticalisation de l'altérité spatiale : "d'ailleurs" et l'assertion allocentrée
In: Grammaticalisation ; 2. Concepts et cas. - Rennes : Presses Univ. de Rennes (2001), 247-266
BLLDB
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Le(s) conditionnel(s) et 'le schizo' : de la mise en texte
In: Travaux de linguistique. - Liège : De Boeck Supérieure (2000) 41, 85-106
BLLDB
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Le 'pronom relatif' à l'oral : anaphore, coréférence et concept
In: Actes du XXIIe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes ; 7. Sens et fonctions. - Tübingen : Niemeyer (2000), 605-614
BLLDB
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La problématique des marqueurs grammaticaux : esquisse d'application a l'étude de "même"
In: Linguistica Pragensia. - Prague : Charles Univ. in Prague, Faculty of Arts 9 (1999) 1, 1-19
BLLDB
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Pour l'enseignement de la grammaire : journée d'étude du 20 novembre 1996 à l'Université d'Artois à Arras
Vargas, Claude (Mitarb.); Brassart, Dominique-Guy (Mitarb.); Glatigny, Michel (Mitarb.). - Lille : Centre Régional de Documentation Pédagogique du Nord-Pas-de-Calais, 1998
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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