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Tester les compétences orales en FLE : intérêts et limites du DELF/DALF
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In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03565760 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2021, Les tests de langue étrangère, 79 (2021)
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Rencontres en Sciences du langage et de la communication. Mélanges offerts à Henri Boyer par ses collègues et amis
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051185 ; L'Harmattan, 500 p., 2016 (2016)
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Lenguas/acentos, estereotipos y conflictos intercomunitarios en la España del siglo XXI
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In: Rencontres en Sciences du langage et de la communication: Mélanges offerts à Henri Boyer par ses collègues et amis ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03057056 ; Alén Garabato Carmen; Djordjevic Ksenija; Gardies Patricia; Kis-Marck Alexia; Lochard Guy. Rencontres en Sciences du langage et de la communication: Mélanges offerts à Henri Boyer par ses collègues et amis, L'Harmattan, pp.97-108, 2016 (2016)
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Le stéréotype du révolutionnaire : introduction à l'étude des Conduites politiques en l'an II
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In: Rencontres en sciences du langage et de la communication : mélanges offerts à Henri Boyer par ses collègues et amis ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01327697 ; Alén Garabato, Carmen ; Djordjevic Léonard, Ksenija ; Gardies, Patricia; Kis-Marck, Alexia; Lochard, Guy. Rencontres en sciences du langage et de la communication : mélanges offerts à Henri Boyer par ses collègues et amis, L'Harmattan, pp.55-66, 2016, 978-2-343-09034-4 (2016)
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Le français sur objectif universitaire
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In: Le français sur objectif universitaire ; Programme TEMPUS UMEI "Universités du Maghreb : Enseignement Inclusif ", Commission européenne, Université Montpellier 3, Février 2013 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03074779 ; Programme TEMPUS UMEI "Universités du Maghreb : Enseignement Inclusif ", Commission européenne, Université Montpellier 3, Février 2013, 2013, Montpellier, France (2013)
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Il parle comme un livre
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In: L'oral et l'écrit en didactique des langues romanes - quelles transitions et/ou quelles combinaisons ? Jean-Marc Defays, Déborah Meunier (dir) ; Colloque international "L'oral et l'écrit en didactique des langues romanes - quelles transitions et/ou quelles combinaisons ?", Réseau Latinus, Université de Liège, 24/25/26 novembre 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069257 ; Colloque international "L'oral et l'écrit en didactique des langues romanes - quelles transitions et/ou quelles combinaisons ?", Réseau Latinus, Université de Liège, 24/25/26 novembre 2011, 2013, Liège, Belgique. pp.1-8 (2013)
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Didactique multilingue de l'écrit et de l'oral: une approche transversale de l'intercompréhension
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In: Didactique contrastive : questionnements et applications ; Colloque Didactique contrastive : questionnements et applications, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Béziers, 31 mai - 1er juin 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069399 ; Colloque Didactique contrastive : questionnements et applications, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Béziers, 31 mai - 1er juin 2011, 2013, Béziers, France. pp.207-219 (2013)
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Didactique contrastive ; Didactique contrastive: questionnements et applications
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051092 ; Gardies; Patricia ; Djordjevic; Ksenija ; Yasri-Labrique; Eleonore. 3, Éditions Cladole, 240 p., 2012 (2012)
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Femme(s) en francophonie ; Femme(s) en francophonie: question de sororité
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In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03077305 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2012, pp.25-43 (2012)
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L'apprentissage de la compréhension orale en classe de FLE ; L'apprentissage de la compréhension orale en classe de FLE: D'hier à aujourd'hui : question de matériels
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In: Didactique contrastive : questionnements et applications - Eléonore Yasri-Labrique, Patricia Gardies, Ksenija Djordjevic (dir.) ; Colloque international "Didactique contrastive : questionnements et applications", Réseau Latinus, UPV-Montpellier III/Béziers, 30-31 mai 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069259 ; Colloque international "Didactique contrastive : questionnements et applications", Réseau Latinus, UPV-Montpellier III/Béziers, 30-31 mai 2011, 2012, Béziers, France. pp.53-60 (2012)
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Rapport aux langues, construction de soi et écriture : journaux de bord et biographies linguistiques
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In: Didactique contrastive : questionnements et applications ; Colloque Didactique contrastive : questionnements et applications, Université Montpellier 3, Béziers, 31 mai - 1er juin 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069400 ; Colloque Didactique contrastive : questionnements et applications, Université Montpellier 3, Béziers, 31 mai - 1er juin 2011, 2012, Leiden, Pays-Bas. pp.153-168 (2012)
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Mise en portée ; Mise en portée: utilisations didactiques de la chanson en FLE
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In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03062500 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2011, 17 (Janvier), pp.72-94 (2011)
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Question(s) d'interculturel dans l'enseignement des langues
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In: Diversité didactique des langues romanes - Ksenija Djordjevic, Gisèle Pierra, Eléonore Yasri-Labrique (dir.) ; Colloque international "Enseignement / apprentissage des langues romanes en tant que langues étrangères : diversité des pratiques et des théorisations", Réseau Latinus, Université Montpellier 3, 21-22 juin 2010 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069260 ; Colloque international "Enseignement / apprentissage des langues romanes en tant que langues étrangères : diversité des pratiques et des théorisations", Réseau Latinus, Université Montpellier 3, 21-22 juin 2010, 2011, Montpellier, France. pp.37-47 (2011)
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La notion de représentation culturelle dans "Le français dans le monde : à la croisée des préoccupations sociolinguistiques et didactologiques"
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In: Pour une épistémologie de la sociolinguistique, Henri Boyer (dir.) ; Colloque international "Pour une épistémologie de la sociolinguistique", Dipralang, Université Montpellier 3, 10-12 décembre 2009 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069269 ; Colloque international "Pour une épistémologie de la sociolinguistique", Dipralang, Université Montpellier 3, 10-12 décembre 2009, 2010, Montpellier, France. pp.171-178 (2010)
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Le Français dans le Monde ; Le Français dans le Monde: les représentations culturelles en question(s)
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In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03062501 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2009, 61-62, pp.149-260 (2009)
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Laboratoire multimédia et FLE ; Laboratoire multimédia et FLE: un nouvel horizon pédagogique ?
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In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03062502 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2007, 58, pp.115-134 (2007)
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Les représentations interculturelles de futurs enseignants de FLE
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In: Les représentations interculturelles en didactique des langues-cultures : Enquêtes et analyses ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03056658 ; M-Carmen Alén Garabato; Nathalie Auger; Patricia Gardies. Les représentations interculturelles en didactique des langues-cultures : Enquêtes et analyses, L'Harmattan, pp.73-113, 2003 (2003)
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Les représentations interculturelles de futurs enseignants de F.L.E. ; Les représentations interculturelles de futurs enseignants de F.L.E.: le cas de l'Allemagne
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In: Les jeunes chercheurs et la langue : Fonctionnements, représentations, enseignement et apprentissage ; Colloque national des jeunes chercheurs en Sciences du langage (Colnajec) Dipralang, "Langue : Fonctionnements, représentations, enseignement et apprentissage", Université Montpellier 3, 18, 19 juin 1999 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03071433 ; Colloque national des jeunes chercheurs en Sciences du langage (Colnajec) Dipralang, "Langue : Fonctionnements, représentations, enseignement et apprentissage", Université Montpellier 3, 18, 19 juin 1999, 2000, Montpellier, France. pp.87-96 (2000)
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Les représentations interculturelles de futurs enseignants de FLE
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In: Les représentations interculturelles de futurs enseignants de FLE ; JILA' 99, Journées internationales de linguistique appliquée, Université de Nice-Sophia Antipolis (Nice), 24 et 25 juin 1999 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069270 ; JILA' 99, Journées internationales de linguistique appliquée, Université de Nice-Sophia Antipolis (Nice), 24 et 25 juin 1999, 2000, Nice, France. pp.107-109 (2000)
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