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Tipo de erro e nível socioeconômico em tarefa de repetição de não palavras ; Type of error and socioeconomic status in non-word repetition task
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Uso de processos de designação usual e de substituição por pré-escolares em desenvolvimento típico
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Generalizações obtidas a partir do tratamento por diferentes modelos terapêuticos
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4 |
Análise da concordância entre dois instrumentos de avaliação fonológica
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Marques Assis, Isabella. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2018. : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : Fonoaudiologia, 2018
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Desempenho de pré-escolares potiguares em tarefas de vocabulário expressivo e narrativa ; Performance of potiguar preschoolers in tasks of expressive vocabulary and narrative
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Aplicação de uma prova brasileira de vocabulário expressivo em crianças falantes do português europeu ; Application of a brazilian test of expressive vocabulary in european portuguese children
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Alteração fonológica e memória de curto prazo em escolares com distúrbio específico de linguagem
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