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Educação em contexto migratório: desafios para o ensino da língua portuguesa a imigrantes e/ou refugiados
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2 |
Formação de professores de língua portuguesa para o acolhimento de refugiados
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3 |
O papel da consciência metalinguística na aprendizagem do alemão língua estrangeira
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4 |
Aproximações ao Português Língua Não materna: alguns estudos académicos do 2º Ciclo (Bolonha) ; Approaches to Portuguese as a Non-Mother Tongue: some Academic Studies (2nd Cycle Bologna)
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5 |
A cortesia linguística no ensino do português a alunos de língua materna chinesa
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Dificuldades de alunos venezuelanos na aprendizagem da língua portuguesa: o caso dos falsos amigos
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8 |
Diversidade linguística e cultural na perspetiva de professores de português língua não materna
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9 |
Diversidade linguística e cultural: os estrangeiros pelos olhos dos alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico
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10 |
As línguas de Espanha no ensino do espanhol como língua estrangeira: um desafio plurilingue e intercultural
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11 |
Apropriação do perfecto com recurso aos manuais escolares: uma abordagem didática
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12 |
A escola como espaço de confluência da diversidade linguística e cultural: olhar(es) integrador(es) sobre alunos imigrantes
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13 |
Representações sobre as dificuldades linguísticas de alunos estrangeiros do 2º CEB
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15 |
Revisitando a consciência linguística: apropriação do conceito por parte de futuros professores de Português
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16 |
Fonias lusas ou lusofonias: as variedades do português no sistema de ensino (secundário) em Portugal
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17 |
As variedades linguísticas do espanhol e os desafios ao seu ensino/aprendizagem
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20 |
Das representações sociais à educação intercultural: identidade/alteridade de alunos autóctones e estrangeiros numa escola multicultural
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