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Programa de ortografia: impacto na frequência de erros ortográficos e na explicitação das regras ortográficas
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Invented spelling intervention programmes: Comparing explicit and implicit instructions
Silva, Ana Cristina; Almeida, Tiago; Rosa, João. - : Ispa Instituto Universitário, 2022
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Ensino de estratégias de planificação na produção da exposição oral : uma intervenção didática
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1q21.1 distal copy number variants are associated with cerebral and cognitive alterations in humans
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A aprendizagem inicial da leitura e da escrita
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Promoting foundation reading skills with at-risk students
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Moving mountains: ADIRAM as the first step
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“To give someone a fish or teach them how to fish?”: effects of a self-reflection tool on orthographic performance in Portuguese children
Peixoto, Francisco; Silva, Ana Cristina; Salvador, Liliana. - : Springer Netherlands, 2021
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Consciência Fonológica em idade pré-escolar e no 1.º ano de escolaridade
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LGP na Educação pré-escolar com crianças ouvintes: repercussões e interferências na compreensão global de histórias
Alves, Sabrina; Silva, Ana Isabel. - : Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação, 2021
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Influência da incapacidade intelectual na articulação verbal em crianças do 1.º ano do 1.º CEB
Alves, Joana; Silva, Ana Isabel. - : Universidade de Aveiro, 2021
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Financial news about brazilian companies listed on B3 and source-codes to perform sentiment analysis ...
Januário, Brenda Alexsandra; Carosia, Arthur Emanuel De Oliveira; Silva, Ana Estela Antunes Da. - : Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp, 2021
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Jorge Fernandes (1534?-1631), leitor de Horácio. Um poeta bilingue na corte de D. Catarina
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O autocuidado, a regulação da satisfação das necessidades psicológicas e o bem estar em psicólogos clínicos
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Portuguese lexical integration on the teaching of Cokwe language ; A integração do léxico português no ensino da língua cokwe
In: Entrepalavras; v. 11, n. 10esp (11): Dicionário, Léxico e Ensino de línguas; 103-119 (2021)
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Invented spelling and perspectives on spelling development : the necessity of an integrated cognitive model
Martins, Margarida Alves; Almeida, Tiago; Silva, Ana. - : Nova Science Publishers, 2020
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Competências Facilitadoras da Leitura e da Escrita: Programa de Intervenção em contexto de Educação Pré-Escolar
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Ler e escrever com todos os sentidos: Programa e método multissensorial
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Swallowing, voice and quality of life of patients submitted to extended supratracheal laryngectomy
In: Einstein (Sao Paulo) (2020)
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Uma compreensão para a poesia na comunicação
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