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USOS E SIGNIFICADOS DA ESCRITA ACADÊMICA NO ENGAJAMENTO DE ALUNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM COMUNIDADES DE PRÁTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE RELATÓRIOS DE PESQUISA
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 37 n. 3 (2021) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2022)
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Scientific practice in literary studies: from academic literacy practices to epistemological characteristics ...
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Scientific practice in literary studies: from academic literacy practices to epistemological characteristics ...
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Scientific practice in literary studies: from academic literacy practices to epistemological characteristics ...
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Scientific practice in literary studies: from academic literacy practices to epistemological characteristics ...
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A atividade docente à luz de categorias da semântica do agir em relatórios de estágio
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In: Entrepalavras; v. 8, n. 3 (8): Panorama do Estágio docente na formação do professor de línguas; 84-102 (2018)
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Artigo científico: um gênero textual caleidoscópico
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 33, n. 3 (2017): Especial: Gêneros e ISD ; 1678-460X ; 0102-4450 (2017)
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A EPISTEMOLOGIA CIENTÍFICA QUE SUBJAZ AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM NO ÂMBITO DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 32, n. 2 (2016) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2016)
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A CONSTRUÇÃO DA AUTORIA NA REESCRITA DE TEXTOS: EFEITOS DA INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
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In: Revista Letras; v. 85 (2012) ; 2236-0999 ; 0100-0888 ; 10.5380/rel.v85i1 (2012)
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