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La communication écrite médiée par les technologies (CÉMT) en contexte universitaire: un défi pour les enseignants de FLE/S
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 49 (2014) 1, 59-67
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Nouvelles technologies, nouvelles pratiques d'écriture? Le point de vue d'étudiants universitaires en FLE(S)
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 47 (2012) 1, 61-68
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3
Quelle place pour les TICe en classe de FLE ? L'heure des bilans. Présentation du dossier
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 47 (2012) 1, 1-4
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alter et la plateforme FLE de l'ULG: compte-rendu d'expériences et d'expérimentations
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 47 (2012) 1, 103-110
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