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Group processes and teaching activity: an interventional proposal for psychological health ; Processos grupais e atividade docente: uma proposta interventiva para saúde psicológica
In: Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica; 2022: v.6, n.1 (jan./abr. 2022) ; 106-130 ; 2526-7647 (2022)
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Remote education and teaching work in times of pandemics:: a critical analysis ; O ensino remoto e o trabalho docente em tempos de pandemia:: uma análise crítica
In: Travessias; Vol. 15 No. 3 (2021); 71-82 ; Travessias; Vol. 15 Núm. 3 (2021); 71-82 ; Travessias; v. 15 n. 3 (2021); 71-82 ; 1982-5935 (2021)
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Formação de professores no contexto pandêmico: reconfigurações do agir docente por alunos de graduação no estágio supervisionado no ensino remoto emergencial
In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 4 (2021) (2021)
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A escrita como trabalho em atividades de revisão textual na formação docente inicial em Letras
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 3, Pp 761-787 (2021) (2021)
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As vivências do/no trabalho docente na Educação Infantil : ciclo de vida profissional
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A constituição do ser social professor : significados e sentidos de professores dos anos iniciais da rede pública do Distrito Federal
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A construção da profissionalidade docente dos pedagogos no contexto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
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Representações discursivas do eu na experiência de formação docente do Projeto Mulheres Inspiradoras : uma análise das identidades na escrita biográfica
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Teoria holística da atividade: uma perspectiva para o ensino linguoliterário na educação básica
In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 5 n. 1 (2017): 8ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 36 - 49 ; 2317-2320 (2019)
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Professores iniciantes/ingressantes na educação infantil : significados e sentidos do trabalho docente
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Trabalho, vida fora do trabalho e adiamento da aposentadoria para docentes universitários
Macedo, Luciani Soares Silva. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, 2019
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Desdobramentos da crise estrutural do capital no trabalho docente : a intensificação e o adoecimento
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Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa : os discursos dos professores sobre a efetividade da formação continuada na prática pedagógica
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A construção da profissionalidade docente do pedagogo do gênero masculino iniciante/ingressante na educação infantil e na alfabetização
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Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015)
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A formação docente para o uso pedagógico das novas tecnologias de informação e comunicação: o papel do Núcleo de Tecnologia Municipal - NTM da Semed - Marabá
SOUZA, José da Cruz. - : Universidade Federal do Pará, 2018. : Brasil, 2018. : Instituto de Ciências da Educação, 2018. : UFPA, 2018. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2018
In: 1 CD-ROM (2018)
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Marcas interacionais em rodas de conversa na educação infantil ; Interactional marks in circle time in early childhood education
Memmel, Susanne Elfriede. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2018. : Universidade de São Paulo, 2018. : Faculdade de Educação, 2018
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As condições de trabalho de professores do ensino médio em escolas públicas estaduais da cidade de Teresina-PI
Sousa, Adriana e Silva. - : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2018
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O lugar do professor da escola básica no estágio docente de espanhol: um trabalho (in)visível
In: Entrepalavras; v. 8, n. 3 (8): Panorama do Estágio docente na formação do professor de línguas; 427-446 (2018)
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O trabalho docente na verticalização do Instituto Federal de Brasília
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