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Grenzgänge en zones de contact
Budach, Gabriele; Fialais, Valérie; Ibarrondo, Ludovic. - : HAL CCSD, 2019. : L'Harmattan, 2019
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03173363 ; L'Harmattan, pp.277, 2019, 9782343163840 ; https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=62743 (2019)
BASE
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Ausbau mehrsprachiger Repertoires im Two-Way-Immersion-Kontext : Eine ethnographisch-linguistische Langzeituntersuchung in einer deutsch-italienischen Grundschulklasse
Streb, Reseda [Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
DNB Subject Category Language
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Ausbau mehrsprachiger Repertoires im Two-Way-Immersion-Kontext : eine ethnographisch-linguistische Langzeituntersuchung in einer deutsch-italienischen Grundschulklasse
Streb, Reseda. - Wien : Peter Lang Edition, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Ausbau mehrsprachiger Repertoires im Two-Way-Immersion-Kontext. Eine ethnographisch-linguistische Langzeituntersuchung in einer deutsch-italienischen Grundschulklasse
Streb, Reseda. - Frankfurt a. M./Bern : Peter Lang, 2016
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Mehrsprachigkeit und Mehrschriftigkeit: sprachliches Handeln in der Schule
Erfurt, Jürgen [Herausgeber]; Leichsering, Tatjana [Herausgeber]; Streb, Reseda [Herausgeber]. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr, 2013
DNB Subject Category Language
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Mehrsprachigkeit und Mehrschriftigkeit. : Sprachliches Handeln in der Schule
Erfurt, Jürgen [Herausgeber]; Streb, Reseda [Herausgeber]; Leichsering, Tatjana [Herausgeber]. - Duisburg : Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2013
DNB Subject Category Language
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Ausbau mehrsprachiger Repertoires im Two-Way-Immersion-Kontext : eine ethnographisch-linguistische Langzeituntersuchung in einer deutsch-italienischen Grundschulklasse
Streb, Reseda (VerfasserIn)
IDS Mannheim
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