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Didaktik der deutschen Sprache : ein Handbuch 1. 1. Teilband
In: 1. Teilband (2006), S. 513-524
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Didaktik der deutschen Sprache : ein Handbuch 1. 1. Teilband
In: 1. Teilband (2006), S. 551-568
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Schrift und Schriftlichkeit : ein interdisziplinäres Handbuch internationaler Forschung 2. 2
In: 2 (1996), S. 1153-1168
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Schrift und Schriftlichkeit : ein interdisziplinäres Handbuch internationaler Forschung 2. 2
In: 2 (1996), S. 1329-1350
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Der Erwerb von Schriftlichkeit : = The acquisition of literacy
Baurmann, Jürgen (Mitarb.); Ivo, Hubert (Mitarb.); Dehn, Mechthild (Mitarb.)...
In: Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. 10, Schrift und Schriftlichkeit ; Halbbd. 2. - Berlin [u.a.] : de Gruyter (1996), 1118-1367
BLLDB
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Störungen des Erwerbs der Schriftlichkeit bei alphabetischen Schriftsystemen
In: Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. 10, Schrift und Schriftlichkeit ; Halbbd. 2. - Berlin [u.a.] : de Gruyter (1996), 1329-1351
BLLDB
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Vom Papier zum Gehirn : Texte lesen und verstehen
Foucambert, Jean (Mitarb.); Frith, Uta (Mitarb.); Scheerer-Neumann, Gerheid (Mitarb.)...
In: Rätsel des Schriftspracherwerbs. - Lengwil am Bodensee : Libelle (1995), 127-183
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Vom Kopf in die Hand : Gedanken werden Schrift
Heller, Klaus (Mitarb.); Eisenberg, Peter (Mitarb.); Dehn, Mechthild (Mitarb.)...
In: Rätsel des Schriftspracherwerbs. - Lengwil am Bodensee : Libelle (1995), 185-249
BLLDB
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Voraussetzungen erfolgreichen Lesen- und Schreibenlernens : Werkstattberichte aus der Forschung
Schneider, Wolfgang (Mitarb.); Mannhaupt, Gerd (Mitarb.); Skowronek, Helmut (Mitarb.)...
In: Jeder spricht anders. - Konstanz : Faude (1989), 190-228
BLLDB
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Recht-Schreiben lernen
Meiers, Kurt (Mitarb.); Forytta, Claus (Mitarb.); Günther, Hartmut (Mitarb.). - Osnabrück : Red. OBST, FB 7, Sprache, Literatur, Medien, Univ., 1983
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UB Frankfurt Linguistik
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The utilization of intraword structure in poor readers : experimental evidence and a training program
In: Psychological research. - Berlin ; Heidelberg [u.a.] : Springer 43 (1981) 2, 155-178
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Zur Analyse des Leseprozesses beim Grundschulkind
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (1979) 13, 98-123
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