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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 8 of 8 1 Study of discursive coherence in care context through the functional uses of but ; Étude de la cohérence discursive dans la relation de soin à travers les emplois fonctionnels de mais Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle; Delsart, Aline; Pironom, Julie In: Espaces Linguistiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03277154 ; Espaces Linguistiques, PULIM, 2021, Le rôle des discours dans la relation de soin, ⟨10.25965/espaces-linguistiques.319⟩ (2021) BASE Show details 2 Étude de la cohérence discursive dans la relation de soin à travers les emplois fonctionnels de mais Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle; Delsart, Aline; Pironom, Julie. - : Espaces Linguistiques, 2021. : Université de Limoges, 2021 BASE Show details 3 La pratique philosophique à l'oral transforme-t-elle l'écriture spontanée des élèves ? Etude d'écrits au collège chez des élèves philosophant à partird’œuvres d'art Maire, Hélène; Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle; Slusarczyk, Bernard... In: 11e Colloque International RIPSYDEVE : Psychologie du Développement : Environnements, Innovations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01895377 ; 11e Colloque International RIPSYDEVE : Psychologie du Développement : Environnements, Innovations, May 2018, Lille, France (2018) BASE Show details 4 Verbal manifestation of critical thought. Transversal study from age 10 to 18 in France. Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle; Fiema, Gabriela; Pironom, Julie... In: ISSN: 1925-0746 ; World Journal of Education ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01683728 ; World Journal of Education, 2017, 7 (6), ⟨10.5430/wje.v7n6p38⟩ ; http://www.sciedupress.com/journal/index.php/wje/article/view/12369 (2017) BASE Show details 5 Les facteurs explicatifs des performances en lecture-compréhension à la fin du cours préparatoire Goigoux, Roland; Cèbe, Sylvie; Pironom, Julie In: ISSN: 0556-7807 ; EISSN: 2105-2913 ; Revue Française de Pédagogie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01683288 ; Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2016, Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire, pp.67-84. ⟨10.4000/rfp.5076⟩ (2016) BASE Show details 6 Factors influencing teachers’ views of health and health education ; an international study Berger, Dominique; Mougniotte, Alain; Carvalho, Graça S.... In: 21ème Conférence mondiale de l’UIPES sur la Promotion de la Santé ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01079723 ; 21ème Conférence mondiale de l’UIPES sur la Promotion de la Santé, Aug 2013, Pattaya, Thailand (2013) BASE Show details 7 Factors influencing teachers' views of health and health education: A study in 15 countries Jourdan, Didier; Pironom, Julie; Berger, Dominique... In: ISSN: 0017-8969 ; Health Education Journal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00966587 ; Health Education Journal, SAGE Publications, 2013, 72 (6), pp.660-672. ⟨10.1177/0017896912459821⟩ (2013) BASE Show details 8 Teachers’ views about health and health education in 15 countries Carvalho, Graça S.; Pironom, Julie; Jourdan, Didier... In: 3rd European Public health Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01082476 ; 3rd European Public health Conference, Nov 2010, Amsterdam, Netherlands (2010) BASE Show details

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