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Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit in sprachlich heterogenen Kindertageseinrichtungen
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 12 ; 4 ; 439-453 (2020)
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Entwicklung von Dispositionen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen durch eine In-House-Weiterbildung
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 4 ; 403-416 ; Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe (2020)
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Long-term interrelations between first and second language development and social-emotional variables among dual language learners in Germany
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Unterstützung (mehr)sprachlicher Entwicklungsprozesse in der Kindertageseinrichtung
Kratzmann, Jens. - : Narr Francke Attempto, 2020
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Dual Language Competencies of Turkish–German Children Growing Up in Germany : Factors Supportive of Functioning Dual Language Development
Ertanir, Beyhan; Kratzmann, Jens; Jahreiß, Samuel. - : Frontiers Research Foundation, 2018
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Dual Language Competencies of Turkish–German Children Growing Up in Germany: Factors Supportive of Functioning Dual Language Development
Ertanir, Beyhan; Kratzmann, Jens; Frank, Maren. - : Frontiers Media S.A., 2018
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Attitudes of preschool teachers about multilingualism
Kratzmann, Jens; Jahreiß, Samuel; Frank, Maren. - : Springer VS/Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2017
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Die BiKS-Studie. Methodenbericht zur Stichprobenziehung ; The BiKS study. Method report on the sampling procedure
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