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1	ENTRE TRANSVERSALITÉ ET MASSIVITÉ, COMMENT DÉFINIR LES CONTENUS D’UN MOOC EN FRANÇAIS SUR OBJECTIF UNIVERSITAIRE ?
	Carras, Catherine; Perret, Anne-Cécile
	In: MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03203817 ; MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Congrès en ligne, Italie ; http://www.mooc2move.eu/event.php?id=7 (2021)
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2	Démarche FOS et pratique de classe : articulation entre ingénierie de formation et ingénierie pédagogique
	Carras, Catherine; ABOU HAIDAR, LAURA; Courchinoux, Sandrine. - : HAL CCSD, 2019. : CCIP, 2019
	In: Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s) ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03195097 ; France. Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), 47, 2019 ; https://www.lefrancaisdesaffaires.fr/wp-content/uploads/2019/05/Points-Communs_Mai_2019_n47-2.pdf (2019)
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3	Enseignement de la phraséologie en contexte lusophone brésilien : quelques collocations autour du verbe mettre
	Boitel, Lucile. - 2018
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4	Les stratégies de collecte des données : aspects institutionnels et déontologiques
	Carras, Catherine
	In: Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s) ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01985583 ; Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), CCIP, 2015, Méthodologie de collecte des données en Français sur Objectif Spécifique ; https://www.lefrancaisdesaffaires.fr/wp-content/uploads/2016/12/Points-Communs_Avril_2015_n2.pdf (2015)
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5	Réussir ses études d’ingénieur en français.
	Carras, Catherine; Gewirtz, Océane; Tolas, Jacqueline. - : HAL CCSD, 2014. : Presses Universitaires De Grenoble, 2014
	In: https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01985497 ; Presses Universitaires De Grenoble, 2014 (2014)
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6	Méthodologie de collecte des données en Français sur Objectif Spécifique.
	Chantal, Parpette; Carras, Catherine; ABOU HAIDAR, LAURA. - : HAL CCSD, 2014
	In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01435540 ; Centre de langue française - CCI Paris Ile de France. France. 2014, Points Communs - Recherches en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s) (2014)
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7	Le discours économique dans la presse brésilienne : années 1991 - 1992 ; une étude linguistique comparative
	Carras, Catherine [Verfasser]. - Saarbrücken : Editions universitaires europeennes, 2012
	DNB Subject Category Language
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8	Le discours économique dans la presse brésilienne. ; Le discours économique dans la presse brésilienne.: Années 1991-1992, une étude linguistique comparative.
	Carras, Catherine. - : HAL CCSD, 2012. : Editions Universitaires Européennes, 2012
	In: https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01985514 ; Editions Universitaires Européennes, 2012 (2012)
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9	Le français, langue de communication professionnelle: méthodes et outils
	Carras, Catherine
	In: En direct de l'APPF ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01985785 ; En direct de l'APPF, Associação Portuguesa dos Professores de Francês, 2012 ; http://appf-prt.fipf.org/sites/fipf.org/files/suplement_2012.pdf (2012)
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10	La phraséologie transdisciplinaire des écrits scientifiques : quelles unités enseigner à un public d’étudiants non francophones ?
	Carras, Catherine
	In: 9° journées scientifiques Lexicologie, Terminologie, Traduction, La notion d’unité en Sciences du Langage ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01985747 ; 9° journées scientifiques Lexicologie, Terminologie, Traduction, La notion d’unité en Sciences du Langage, Université Paris 13, Sep 2011, Paris, France (2011)
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11	Développement d’outils pour le suivi linguistique des apprenants dans les universités grenobloises
	Cavalla, Cristelle; Carras, Catherine
	In: terres de FLE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01216854 ; terres de FLE, 2009, pp.63-73 (2009)
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12	Le Français sur Objectif Spécifique et la classe de langue.
	Carras, Catherine; Tolas, Jacqueline; Kohler, Patricia. - : HAL CCSD, 2007. : CLE International, 2007
	In: https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01985503 ; CLE International, 2007 (2007)
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13	Les formations linguistiques spécialisées : vers une redéfinition des catégories
	Parpette, Chantal; Carras, Catherine
	In: Théorie et pratique de la formation en langues étrangères appliquées ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00376549 ; Théorie et pratique de la formation en langues étrangères appliquées, May 2005, Ankara, Turquie. pp.61-70 (2005)
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14	Initiation à la lecture de textes spécialisés ou à caractère scientifique : expérience menée auprès d’un public FLE
	Carras, Catherine
	In: GLAT 2004. La production de textes spécialisés : structure et enseignement ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01985780 ; GLAT 2004. La production de textes spécialisés : structure et enseignement, Universitat Politécnica de Catalunya, GLAT, May 2004, Barcelona, Espagne. pp.339-352 ; https://departements.imt-atlantique.fr/lci/seminaires_et_colloques/ (2004)
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