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Uma arte do ser: relações entre palavra e natureza na poesia de Sophia de Mello Breyner Andresen ; An art of being: relationships between word and nature in Sophia de Mello Breyner Andresen’s poetry
Castex, Murillo Hochuli
. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Curitiba, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2022. : UTFPR, 2022
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2
Game on: a leitura em jogo na sala de aula de língua estrangeira ; Game on: reading at play in the foreign language classroom
Vogelmann, Talisson Subtil
. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Curitiba, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2022. : UTFPR, 2022
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3
Das páginas para a tela: a transposição do detetive Mario Conde em Máscaras ; From the pages to the screen: the transposition of the detective Mario Conde in Masks
Lampugnani, Rafaela
. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Pato Branco, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Letras, 2022. : UTFPR, 2022
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4
Uma análise de implicatura convencional em redações do ENEM ; An analysis of conventional Implicature in ENEM essays
Lopes, Ludmila Dias do Nascimento Serafim
. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2021. : Curitiba, 2021. : Brasil, 2021. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2021. : UTFPR, 2021
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5
Poemas e a construção de sentidos: uma análise dos discursos digitais nativos no Instagram ; Poems and meaning construction: an analyze about native digital discourse at Instagram
Sanzovo, Claudia Cristina
. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2021. : Curitiba, 2021. : Brasil, 2021. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2021. : UTFPR, 2021
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6
Porta dos Fundos: um estudo ecológico-cognitivo do humor à beira do caos
Gadelha, Ana Paula da Motta Botelho
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020
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7
O papel modalizador dos adjetivos em redações do ENEM ; The modality function of the adjectives in Enem’s textual productions
Padilha, Marjorie Patricia
. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2020. : Curitiba, 2020. : Brasil, 2020. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2020. : UTFPR, 2020
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8
O gênero vídeoaula: deslocamentos e manutenções na cibercultura ; The genre videoclass: displacements and maintenance in cyberculture
Oliveira, Luma Dittrich de
. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2020. : Curitiba, 2020. : Brasil, 2020. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2020. : UTFPR, 2020
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9
Percepções de professores sobre o uso de mídias digitais nas aulas de língua inglesa ; Teachers' perceptions about the use of digital media in english language classes
Marcos, Raquel Amoroginski
. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2020. : Pato Branco, 2020. : Brasil, 2020. : Programa de Pós-Graduação em Letras, 2020. : UTFPR, 2020
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10
A coerência na perspectiva da teoria da linguagem de Eugênio Coseriu
Oliveira, Jéssica Santos de
. - : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020
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11
Posições axiológicas na escrita de artigos científicos do ProfLetras
Silva, Maria Liliane Borges da
. - : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020
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12
Plano discursivo em perspectiva funcional: mecanismos textual-discursivos e pragmáticos em artigos de opinião
Lemos, Maria Clara Lucena de
. - : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020
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13
O fenômeno da responsabilidade enunciativa a partir do gênero de discurso carta do leitor: uma proposta didática para estudantes do ensino fundamental
Oliveira, Raphael Dantas de
. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS CURRAIS NOVOS, 2019
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14
Complexidade textual de itens de avaliação em larga escala: proposta de um mecanismo analítico
Conceição, Jailson Almeida
. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019
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15
Canto de Muro e teatro de sombras: uma experiência em sala de aula ; Canto de Muro y teatro de sombras: una experiencia en el aula
Costa, Rosinaldo Santos da
. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS NATAL, 2019
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16
O verbovisual nos dicionários escolares do tipo 3: as imagens como potencializadoras dos significados dos verbetes
Barbosa, Genúbia Cristiane
. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS CURRAIS NOVOS, 2019
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17
De "governante máxima" a "denunciada": as representações discursivas de Dilma Rousseff na denúncia do processo de impeachment
Lopes, Alba Valéria Saboia Teixeira
. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019
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18
Práticas discursivas e cuidado de si: a constituição de subjetividades de alunas do Programa Mulheres Mil na Escrita dos Mapas da Vida
Linhares, Francisco Fred Lucas
. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019
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19
Filme acessível: a audiodescrição como a recriação de uma imagem em palavra
Garcia, D'aville Henrique Viana
. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019
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20
O papel das orações adjetivas na ancoragem de referentes nominais
Lopes, Anielle Bruna Fonseca
. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019
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