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Begründen - Erklären - Argumentieren : Konzepte und Modellierungen in der Angewandten Linguistik
Meißner, Iris (Herausgeber); Wyss, Eva Lia (Herausgeber). - Tübingen : Stauffenburg Verlag, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Situiertes Lernen in der Lehrerfortbildung ... : Situated learning in in-service teacher training ...
Rank, Astrid; Gebauer, Susanne; Hartinger, Andreas. - : Empirische Pädagogik e.V., 2012
BASE
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Situiertes Lernen in der Lehrerfortbildung ; Situated learning in in-service teacher training
In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 5 (2012) 2, S. 180-199 (2012)
BASE
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Étude de la dialectique contrat-milieu dans l'enseignement-apprentissage de l'anglais en CM2 et en sixième ; Eine Analyse der Vertrag-Kontext-Dialektik im Englischunterricht im CM2 und der 6. [Klasse]
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 31 (2009) 2, S. 641-659 (2009)
BASE
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Interesse, Handlungen und situatives Erleben von Schülerinnen und Schülern beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben
Hirsch, Jörg. - Berlin : Logos, 2005
UB Frankfurt Linguistik
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Das Sprachen-Portal : Inferenz und Spracherwerb in mehrsprachiger Lernumgebung
Drumbl, Johann. - Merano : Alpha-Beta-Verl., 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Begründen - Erklären - Argumentieren : Konzepte und Modellierungen in der Angewandten Linguistik
Meißner, Iris Herausgeber]; Meißner, Iris (HerausgeberIn); Wyss, Eva Lia (HerausgeberIn). - Tübingen : Stauffenburg Verlag
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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