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Voies vers le plurilinguisme
Fäcke, Christiane (Mitarb.); Mangenot, François (Mitarb.); Augis, Évelyne (Mitarb.). - Besançon : Presses Univ. de Franche-Comté, 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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Gerhard Bach, seine Kontexte und weitere Texte : Versuch einer Einführung
In: Text, Kontext und Fremdsprachenunterricht. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2003), 19-29
BLLDB
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Text, Kontext und Fremdsprachenunterricht : Festschrift für Gerhard Bach zum 60. Geburtstag
Wendt, Michael (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.); Abendroth-Timmer, Dagmar (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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Context, Culture and Construction: Research Implications of Theory Formation in Foreign Language Methodology
In: Language culture and curriculum. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 15 (2002) 3, 284
OLC Linguistik
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Appropriation des langues au centre de la recherche : = Spracherwerb als Forschungsgegenstand
Dodane, Christelle (Mitarb.); Jeannot, Laurence (Mitarb.); Fäcke, Christiane (Mitarb.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2002
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UB Frankfurt Linguistik
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Konstruktion statt Instruktion : neue Zugänge zu Sprache und Kultur im Fremdsprachenunterricht
Wendt, Michael (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2001
UB Frankfurt Linguistik
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Wer keine Wahl hat, hat die Qual - später : kritische Bilanz und Vorschläge für eine zukunftsorientierte Schulsprachenpolitik im Bundesland Bremen aus Anlass des Europäischen Jahres der Sprachen
In: Französisch heute. - Bochum : Bundesgeschäftsstelle der VdF 32 (2001) 3, 292-315
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Konstruktion statt Instruktion : neue Zugänge zu Sprache und Kultur im Fremdsprachenunterricht
Wendt, Michael (Hrsg.); Meixner, Johanna (Mitarb.); Stegu, Martin (Mitarb.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2000
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Didactique comparée des langues et études terminologiques : interculturel, stratégies, conscience langagière
Holtzer, Gisèle (Hrsg.); Wendt, Michael (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2000
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UB Frankfurt Linguistik
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Fremdsprachliches Handeln im Spannungsfeld von Prozeß und Inhalt : Dokumentation des 16. Kongresses für Fremdsprachendidaktik, Halle, 4. - 6. Oktober 1995
Wendt, Michael (Hrsg.). - Bochum : Brockmeyer, 1997
UB Frankfurt Linguistik
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Konstruktivistische Fremdsprachendidaktik : Lerner- und handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht aus neuer Sicht
Wendt, Michael. - Tübingen : Narr, 1996
UB Frankfurt Linguistik
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"L' homme et la mer" : Probleme und Möglichkeiten der Behandlung eines Baudelaire-Gedichts im Unterricht
In: Beiträge zur sprachlichen, literarischen und kulturellen Vielfalt in den Philologien. - Stuttgart : Steiner (1992), 394-407
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Sprachsystem und Sprachgebrauch : zum Stellenwert systematischer Grammatik im Franzoesisch-Anfangsunterricht an Volkshochschulen
In: Zielsprache Französisch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 17 (1985) 4, 190-194
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Formen der Praesentation sprachlicher Inhalte in Lehrwerken fuer den Franzoesischunterricht auf den Klassenstufen 7 und 8
In: Grazer linguistische Studien. - Graz : Inst. für Sprachwiss. (1983) 19, 202-225
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Franzoesisch als Spielsprache : zur Entwicklung kommunikativer Handlungsfaehigkeit im Hinblick auf die Teilnahme an Gesellschaftsspielen
In: Grazer linguistische Studien. - Graz : Inst. für Sprachwiss. (1983) 20, 31-45
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Formen der Praesentation sprachlicher Inhalte in Lehrwerken fuer den Franzoesischunterricht auf den Klassenstufen 7 und 8
In: Stil: Komponenten - Wirkungen ; 1. / unter Mitarb. von Viktor A. Borowsky .... - Tübingen : Narr (1982), 161-170
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Zur Entwicklung der rezeptiven Kompetenz im Franzoesisch-Anfangsunterricht
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 81 (1982) 3, 305-324
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Kommunikative und rezeptive Kompetenz als didaktische und paedagogische Lernziele des schulischen Fremdsprachenunterrichts
In: Schweizerische Hochschulkommission für Angewandte Sprachwissenschaft. Bulletin de la Commission Interuniversitaire Suisse de Linguistique Appliquée. - Neuchâtel (1980) 32, 5-25
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Zur Eignung von Materialien fuer die Foerderung muendlich-rezeptiver Kompetenz im Franzoesischunterricht
In: Sprache und Verstehen. Bd 1. - Tübingen : Narr (1980), 183-188
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Perspektiven einer Medienpragmatik des Fremdsprachenunterrichts
In: Festschrift für Rupprecht Rohr zum 60. Geburtstag. - Heidelberg : Groos (1979), 547-565
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Catalogues
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