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Design of a Serious Game for the Use of Foreign Languages: Towards a Relevant Didactic System
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In: 14th International Conference on e-Learning 2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03281572 ; 14th International Conference on e-Learning 2020, Jul 2021, Zagreb, Croatia (2021)
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Creation of Relevant Edutainment Scenarios for Language Performance through Learning Games
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In: Virtual Edition of the International Conference The Future of Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03251056 ; Virtual Edition of the International Conference The Future of Education, Jun 2020, Florence, Italy (2020)
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Alsic ; Un environnement informatique pour la formation des formateurs en FLE colombiens, fondé sur la linguistique textuelle
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In: ISSN: 1286-4986 ; EISSN: 1286-4986 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01929106 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2015, 18 (vol. 18, n° 2), ⟨10.4000/alsic.2843⟩ (2015)
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Les acquêts et les écueils de l'intégration du TAL aux systèmes d'ALAO : L’exemple du projet MIRTO.
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In: TROFIN R. (ed.), Langues, L’enseignement des langues de spécialité et l’apport du TAL. pp. 77-100, Editura Unuversitaria Craiova, 2015, ISBN 978-606-14-0915-0 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02013119 ; TROFIN R. (ed.), Langues, L’enseignement des langues de spécialité et l’apport du TAL. pp. 77-100, Editura Unuversitaria Craiova, 2015, ISBN 978-606-14-0915-0, 2015 (2015)
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Conception d'un environnement informatique fondé sur la linguistique textuelle pour la formation initiale des futurs enseignants de FLE en Colombie
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In: ISSN: 2610-1920 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01091866 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2014, http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article293 (2014)
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The CoMeRe corpus for French: structuring and annotating heterogeneous CMC genres
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In: ISSN: 0175-1336 ; Journal for language technology and computational linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00953507 ; Journal for language technology and computational linguistics, GSCL (Gesellschaft für Sprachtechnologie und Computerlinguistik) 2014, 29 (2), pp.1-30 ; http://www.jlcl.org/2014_Heft2/Heft2-2014.pdf (2014)
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Toward the Constitution of a Hybrid Learning Environment for the FFL Teacher's Training in Colombian Universities Based on Text Linguistics
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In: LSP in Colombia: Advances and Challenges ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02009212 ; Gabriel Quiroz; Pedro Patino. LSP in Colombia: Advances and Challenges, 175, Éditions Peter Lang, pp.233--249, 2014, Collection Linguistic Insights, 978-3-0343-1434-3 (2014)
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Conception d'un dispositif informatique fondé sur la linguistique textuelle pour la formation des futurs enseignants de FLE en Colombie.
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In: Actes du 12e colloque de l’AiRDF Haute école pédagogique du canton de Vaud UER Didactique du français Association internationale pour la Recherche en Didactique du Français (AiRDF) L’enseignement du français à l’ère informatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02009210 ; Actes du 12e colloque de l’AiRDF Haute école pédagogique du canton de Vaud UER Didactique du français Association internationale pour la Recherche en Didactique du Français (AiRDF) L’enseignement du français à l’ère informatique , 2014 (2014)
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Conception et élaboration d'un environnement informatique fondé sur la linguistique textuelle et destiné à la formation des futurs enseignants de FLE en Colombie
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In: Lenguas, comunicación y tecnologías digitales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02009193 ; Lenguas, comunicación y tecnologías digitales, Sep 2014, Valence, Espagne. pp.143--158 (2014)
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Digital Language Learning
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01073707 ; 2014 (2014)
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Alpes4science project : SMS corpus processing and tokenization problems
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“Facets” and “Prisms” as a Means to Achieve Pedagogical Indexation of Texts for Language Learning: Consequences of the Notion of Pedagogical Context
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In: Software and Data Technologies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01294208 ; José Cordeiro; Maria Virvou; Boris Shishkov. Software and Data Technologies, 170, Springer-Verlag, pp.253-268, 2013, Communications in Computer and Information Sciences, 978-3-642-29577-5. ⟨10.1007/978-3-642-29578-2_16⟩ ; http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-642-29578-2_16 (2013)
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TAL et EIAH comme aide au travail des enseignants
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In: Actes des Assises du GDR I3 du CNRS ; Assises du GDR I3 du CNRS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586314 ; Assises du GDR I3 du CNRS, 2012, Porquerolles, France (2012)
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Processus de recherche de textes pour l'enseignement des langues et conséquences sur l'indexation pédagogique: proposition d'un modèle
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In: EUROCALL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586324 ; EUROCALL, 2010, Bordeaux, France (2010)
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Pratiques enseignantes et « contexte pédagogique » dans le cadre de l'indexation pédagogique de textes
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In: 2e Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586326 ; 2e Congrès Mondial de Linguistique Française, 2010, La Nouvelle Orléans, États-Unis. pp.479-492, ⟨10.1051/cmlf/2010233⟩ ; http://www.ilf.cnrs.fr/spip.php?rubrique29 (2010)
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Integrated Digital Language Learning
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In: Technology-Enhanced Learning. Principles and Products ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01073701 ; Balacheff, Nicolas and Ludvigsen, S. and de Jong, T. and Lazonder, A. and Montandon, L. Technology-Enhanced Learning. Principles and Products, Springer, pp.89--103, 2009 (2009)
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Model for Pedagogical Indexation of Texts for Language Teaching
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In: ICSOFT 2008 - Proceedings of the Third International Conference on Software and Data Technologies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586329 ; ICSOFT 2008 - Proceedings of the Third International Conference on Software and Data Technologies, 2008, Porto, Portugal. pp.212-217 (2008)
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The concept of “text facet” as a means to achieve pedagogical indexation of a text base dedicated to language teaching
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In: Proceedings of the 8th Teaching and Language Corpora Conference (TaLC) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586331 ; Proceedings of the 8th Teaching and Language Corpora Conference (TaLC), 2008, Lisbonne, Portugal. pp.421-425 (2008)
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