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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...11 Hits 1 – 20 of 219 1 Socioeconomic Status, English Exposure and CLIL Motivation in High and Low Exposure CLIL Groups Tompkins, Forrest Leah. - 2022 BASE Show details 2 La utilización de los juegos en infantil para la enseñanza del inglés Romano Ruano, Javier. - 2022 BASE Show details 3 Second life: un entorno virtual para reducir la ansiedad de los estudiantes de lenguas extranjeras ; Second life: a virtual environment to reduce students’ foreign language anxiety Sánchez Muñoz, Gloria. - : Fórum XXI, 2022 BASE Show details 4 Relación de la red social Twitter con la credibilidad docente y la motivación del alumnado universitario Froment, Facundo; García González, Alfonso Javier; Cabero Almenara, Julio In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 71, 2022 (Ejemplar dedicado a: Discursos de odio en comunicación: Investigaciones y propuestas), pags. 131-142 (2022) BASE Show details 5 ¿Sería coser y… cantar? El papel del sonido en la memorización fraseológica en ELE Florence Detry In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022) BASE Show details 6 Motivación, estrategias de aprendizaje y tiempo empleado como factores que influyen en el aprendizaje de lenguas Nahum Samperio Sánchez; David Guadalupe Toledo Sarracino In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022) BASE Show details 7 ¿Sería coser y… cantar? El papel del sonido en la memorización fraseológica en ELE Florence Detry In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022) BASE Show details 8 La gamificación como catalizadora de la motivación en una propuesta didáctica de castellano lengua primera Berrios Muñoz, Andrea Libertad. - : Universitat de Barcelona, 2021 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021) BASE Show details 9 El futuro profesorado escolar y el inglés: el reto de la motivación ; Prospective bilingual school teachers’ motivation towards English language learning Aranberri Monasterio, Nora; Bereziartua Etxeberria, Garbiñe; Boillos Pereira, Mari Mar. - : Universidad de Granada, 2021 BASE Show details 10 Gamificación en aulas bilingües de secundaria: una experiencia educativa ; Gamification in bilingual secondary school classrooms: an educational experience Bernardo Jambrina, Pilar; Gómez Vallecillo, Ana Isabel; Vergara Rodríguez, Diego. - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 2021 BASE Show details 11 Innovación pedagógica y nuevas tecnologías en la enseñanza y en la transferencia de la sociolingüística Méndez Santos, María del Carmen; Galindo-Merino, M. Mar; Mora Sánchez, Miguel Ángel. - : Universitat d’Alacant, 2021 BASE Show details 12 Las narrativas transmedia en el aprendizaje de lenguas extranjeras ; Transmedia storytelling in foreign language learning Andrade-Velásquez, Marjorie-Roxana; Fonseca Mora, María Carmen. - : Universidad de Alicante. Grupo de Investigación Comunicación y Públicos Específicos (COMPUBES), 2021 BASE Show details 13 Enseñanza bilingüe de las ciencias: estudio comparativo sobre su influencia en el rendimiento académico y en las variables emocionales experimentadas por el alumnado y sus familias Ramírez Orduña, Martina Soledad. - 2021 BASE Show details 14 Verbos posicionales: derivación, semántica y funcionamiento ; Positional verbs: derivation, semantics and functioning ; Verbes positionnels: Derivation, sémantique et fonctionnement Stupak, Inna Valerjanovna In: Pragmalingüística N.28 pp.128-146 (2021) BASE Show details 15 Gamification proposal for a unit of a bilingual section in the english language ; Propuesta de gamificación para una unidad de sección bilingüe en la lengua inglesa Alonso Rodríguez, Julia. - 2021 BASE Show details 16 La motivación intrínseca en el aprendizaje experiencial de ciencias naturales utilizando la lengua inglesa como lengua vehicular González Lorenzo, Celia. - 2021 BASE Show details 17 Metodología AICLE en el aprendizaje de la táctica y cooperación deportiva a través de la gamificación Baixauli Sánchez, Vicente; Ribés Millet, Llorenç. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 18 Lengua y agua de arroz. Un estudio de caso sobre los Realia con escritura y su perspectiva multimodal Suárez Robaina, Juana Rosa In: La investigación acompañando a la vida. Estudios en Homenaje a Emigdia Repetto Jiménez / Pastora Calvo Hernández, Víctor Manuel Hernández Suárez y Juana Rosa Suárez Robaina (coords.), p. 705-721 (2021) BASE Show details 19 The Effect of the CLIL Approach on EFL Student’s Motivation Muñoz Fernández, Andrea. - 2021 BASE Show details 20 Motivational Languaging for L2 Learning and Motivation Young Kim, Tae; Kyung Kim, Youn In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 36, 2021, pags. 213-229 (2021) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...11

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