| 1 |
Aspectos de fonética em dicionários impressos: algumas considerações no contexto do alemão como língua estrangeira
|
|
|
|
In: Entrepalavras; v. 11, n. 11esp (11): Dicionário, léxico e ensino de línguas; 118-139 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Über.Leben.Schreiben: Tradução e legendagem de uma live de literatura – Um projeto com estudantes de Letras português-alemão
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Functional neuroanatomy of language without speech: An ALE meta-analysis of sign language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Perfil del profesor de inglés en Chile : quién es y qué enseña
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Áustria presente! Levantamento e Análise de Referências à Áustria no livro DaF kompakt neu
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 24, Iss 44 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Plurizentrik und DACH-Bezug bei Lehrwerken in brasilianischen Deutschstudiengängen: eine Bilanz
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 23, Iss 41 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Forme și funcții ale limbajului vag în rezumate ale unor articole publicate în reviste științifice
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
CLIL em alemão no Brasil e a competência de leitura dos graduandos em Letras/Alemão
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 22, Iss 38 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Auditory-motor adaptation is reduced in adults who stutter but not in children who stutter
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
The plural ending –le and influences between the inflectional and the derivational morphology
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Desinența de plural –le și interferențe între morfologia flexionară și cea derivațională
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
The Specific Of The Romanian Political Language In The Second Half Of Xix Century. Case Study: Mihai Eminescu'S Political Articles ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
A meta-analysis of functional reading systems in typically developing and struggling readers across different alphabetic languages
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Creativity and Narrative Writing in L2 Classrooms : Comparing Individual and Paired Task Performance
|
|
|
|
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 6, Núm. 3 (2013): August/September; p. 29-46 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
